【課表】數感巧智球
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巧智球五天課表
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第一天 |
第二天 |
第三天//●晨八 |
第四天 |
第五天//●晨八 |
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早晨9:00 |
🅰主🅱🅲協 (相見歡) |
(師) 9:00到 |
(教)9:00到 |
(師) 9:00到 |
(教)9:00到 |
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一節10:10 (50分) |
🅰 2皇家影片+卡鬥 3大隊長時間 |
(教練) ★排列 (教學)
有聲書: 幻影的數字謎團 |
(教練) 大墩九積 |
(教練) (教學) 有聲書: 208數字的力量 |
(教練) 大墩九積 |
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二節11:10 |
(教練) 大墩九積 |
(教練) ★排列
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(教練) 大墩九積 |
(教練) ▼(遊戲)加法 |
(教練) 大墩九積 |
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午餐午休12 |
二🅱//三🅲 |
二🅱//三🅲 |
二🅱/三🅲 |
二🅱//三🅲 |
二🅱//三🅲 |
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三節13:30 |
(教練) (教學)
￭顏色 有聲書: 失去色彩的地球 |
(教練) ●(教學)分合 有聲書: 神奇的籃羽毛 |
(教練) ◆(教學)方向 有聲書: 三義村的顛倒人 |
(教練) ▲(教學)減法 有聲書: 重現赤崁樓 |
(教練) (教學)
◎記憶 有聲書:記憶迷宮 X不玩遊戲 |
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四節14:40 |
(教練) ￭(遊戲) |
(教練) ●(遊戲)分合 |
(教練) ◆(遊戲)方向 |
(教練) ▲(遊戲)減法 |
(教練) ★結業式 1大墩動畫 2角色說再見(+老師) 3唱快樂天堂 |
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歡樂15:30 |
🅰師 |
🅱師 |
二🅰//三🅱 |
二🅱//三🅲拍照(個) |
二🅱//三🅲 |
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★巧智球主課時 A教室外(講解時,需要到教室外空地) B教室內(所有課程都在教室內上) ★巧智球主課哪裡講解? ======== 🔵第一周1/21~1/24 台北金甌(教室內) 竹北十興(教室內) 台中文昌(教室內) 🔵第二周2/3~2/7 台北北商(教室內) 新竹東園(教室內) 台中北中科(教室內) 台中逢甲(教室內) |
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巧智球魔王關 Q:何時可以寫魔王關的題目? A:八題全部都做完的學生，請他翻到16頁魔王闖關題去挑戰，集滿四個就可以抽一張卡片 ========== Q:學生沒有做完八題，可寫魔王關嗎? A;不行，那堂課一定要完成八題才可以寫魔王關 ========== Q:中低年級動作很慢，都沒有機會挑戰魔王關該怎麼辦? A:魔王關不做沒有關係 ========== Q:魔王關是給什麼特質的學生? A:天才型、速度快的學生以及能完成八題的解題操作的學生 ========== Q:魔王關的答案在哪裡? A:在麥巧無的LINE群相簿 ========== Q:學生可以用回家時間寫魔王關題目嗎? A:可以，家長集滿四個勾勾一樣一張卡片 ========== Q:承上題，已經在家給家長認證，來學校給老師認證可以再抽卡嗎?(集滿四個勾) A:可以 ========== Q:學生可以用下課時間來給老師認證巧智球的題目嗎? A:不行 ========== Q:下課可以練習巧智球嗎? A:不行，下課只能喝水、上廁所、玩大墩卡 ========== Q:學生來問老師說魔王關應該怎麼解? A:不教，魔王關是給自己的考驗跟挑戰，老師不能教你 ========== Q:巧智球的家長認證的勾勾在什麼時段可以來兌換? A:上午換卡片時間的家長簽名時段(老師認證在課堂上直接抽卡) ========== |
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★巧智球袋,材料影片 只剩 1.課本 2.學生的巧智球 (放在紅大箱B) 3.九宮格積木(去拿別的營隊的大墩九積) 巧智球箱 巧智球箱2 第一天下午第一節課(13:30先撥) 直接撥給學生看 (教室內投影機/教室外用手機) ★巧智球的構造 ★巧智球的顏色認識 |
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A【教學SOP四流程】(共通) ((教學影片—必看)) 巧智球教學流程1聽有聲書+2播影片 巧智球教學流程3課本解題操作+4故事著色 ============================ 1(到外面空地：聽故事有聲書) A從教室整隊帶到外面的空地 B老師帶麥克風 + 手機播故事 (1)巧智球的小朋友起立，什麼都不用帶，跟老師到外面 (2)所有人請坐下，我們要來聽XXX的故事，要認真聽哦 (3)聽完老師 會有獎徵答，答對的人老師會直接送一張卡片 點選網址,聽這節課的巧智球有聲書 http://sun.okgogo.org/40/40czball.html (第一天午13:30)失去色彩的地球(顏色) (改)https://youtu.be/oJM2CDMg2Yc ●問答四題 1誰對地球施出黑色魔法? ((答:黑洛斯)) 2天選之人的數學天才的名字? ((答:小智)) 3小太陽凱斯一行人是召喚什麼大墩卡來得知破解魔法的線索？ ((答:萬能史書)) 4請問用什麼道具可以破解失色魔法呢？ ((答:數感巧智球)) (第二天早10:10)幻影的數字謎團(排列) (改)https://youtu.be/fD6Sugg6D_Q 1黑洛斯派誰守護寶藏庫洞口 ((答:犀牛大王)) 2魔咒一次只能拿單數或偶數寶物? ((答:單數)) 3凱斯跟小步召喚了什麼戰神與犀牛王展開決鬥： ((答:戰象戰神、獅王戰神)) 4黑洛斯到底偷了什麼東西呢？ ((答:大墩王國的秘寶)) (第二天午13:30) 神奇的藍羽毛(分合) (改)https://youtu.be/0pEn4hK8BLs 1藍羽毛化身的藍鳳凰之弓,可殺死誰? ((答:大墩王)) 2要如何復活鳥媽媽? ((答:拿到生命之草)) 3黑洛斯想狩獵什麼鳥來製作藍鳳凰之弓？ ((答:藍腹鷴)) 4小步與凱斯召喚了什麼大墩戰神與他們一起戰鬥？ ((答:狂蜂戰神、獵豹戰神)) (第三天午13:30)三義村的顛倒人 (方向) (改)https://youtu.be/fHnUCEgcey0 1黑洛斯想去三義村找什麼? ((答:和平之象,或巨象魔獸))都對 2黑洛斯下了黑色大雨,讓三義村變成? ((答:顛倒的世界)) 3館長除了守護和平之象還有守護著什麼呢？ ((答:三義木雕牆)) 4請問小智一行人是在哪裡找到解除魔法的線索呢？ ((答:牆上的預言或木雕牆都對)) (第四天早10:10)208數字的力量 (加法) (改)https://youtu.be/8J9sa_jqbO8 1誰把巧智球上的數字偷走? ((答:數字小偷)) 2數字小偷的魔法,要用加法還是減法解出題目? ((答:加法)) 數字小偷把數字被在哪裡呢？ ((答:日月潭)) 問題四 小步召喚什麼戰神去拿回數字 ((答:海豚戰神)) (第四天午13:30)重現赤崁樓(減法) (改)https://youtu.be/LuEo_aKFYA0 1地牛一出現就會發生颱風或地震? ((答:地震)) 2凱斯最後在台南收服了什麼戰神? ((答:鐵牛戰神)) 3請問地震震倒了什麼樓呢？ ((答:赤崁樓)) 4請問重建赤崁樓市長會獎勵什麼呢？ ((答:小吃一輩子吃到飽或100萬都對)) (第五天午13:30)記憶迷宮(記憶) (改)https://youtu.be/q6pNl8F4TTk 1小太陽變成火球,把誰烤焦了? ((答:鱷魚)) 2巧智虎原來是大墩王國的什麼戰神? ((答:飛虎戰神)) 黑洛斯命令誰將小步一行人抓進迷宮呢？ ((答:夢魘)) 問題四 請問要在幾小時內破解迷宮否則就會走不出來呢？ ((答:24小時)) 2(到外面空地：播巧智球教學影片) (1) 小朋友要認真看今天的巧智球教學影片哦，老師要播了 (有獨立教室直接撥螢幕，沒有教室帶出去,老師用自己手機,全螢幕給學生看) (2)我們看完影片了，所有人起立我們要回到教室操作巧智球了 (第一天午13:30)▲顏色 (第二天早10:10)▲排列 (第二天午13:30)▲分合 (第三天午13:30)▲方向 (第四天早10:10)▲加法 (第四天午13:30)▲減法 (第五天午13:30)▲記憶 3(在教室內：課本解題操作-八題) (1)巧智課本拿出來翻到xx頁，共有八題，完成人舉手，球的答案給老師檢查 (2)老師認證通過會幫你打勾，集滿4個勾勾可以抽一張卡片 (3)回家要轉給爸爸媽媽看，請家長簽名打勾後明天給老師檢查，一樣可抽卡片 (4)八題先轉完的人，就可以先畫畫，都畫完的人可以再抽一張卡片 4(在教室內：故事著色) (1)八題的完成的人，才可以著色 (2)回家不能偷偷著色，因為這是上課的內容 |
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B【遊戲比賽SOP八流程】 ★遊戲比賽規則講解(直接撥給學生看) ★實際狀況 ((1分組+裁判)) 你們XX個一組(3~5人一組)，你先當裁判(老師可直接指定最強的當裁判) ((2眼睛請閉上)) 當裁判說:「眼睛請閉上」，所有的人一手拿巧智球，一手把眼睛遮住，不可以偷看喔 ((3.123作答)) 裁判這時候選一個題目，裁判會說「123請作答」，聽到答字的時候，手放下，馬上看裁判指到哪一題，就趕快轉球 ((4拍+檢查)) 轉好了就拍題目，球給裁判檢查 (先下後上，第二比面積大，無法判斷請舉手找老師幫你看) ((5答對加一分)) 最快又轉對的小朋友獲得一分 ((6答錯醜一)) 你拍了但轉錯了，裁判會說你醜一，這局就只要醜二你就不能轉了，要等到下一回合才可以重新加入 (如果有人醜一，就立刻重新開始下一題) ((7集滿三分抽卡)) 獲得三分的小朋友就可以去找老師抽一張卡片 ((8新的回合分數歸零+裁判換人)) 抽完卡片之後就回來進行下一個回合，所有人分數歸零，抽卡回來的小朋友記得回來當裁判喔 |
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C類常見問題 C0合班時教室內or教室外 Q合班時巧智球能在教室內上課,都是跟什麼營隊合班? A主課會到室外上課的營隊，例如:足/籃/舞/防/無人機 Q很幸運的,能在教室內上課? A1上主課時全部都能在教室上課,不需要出去講解了 A2九宮格積木直接在教室講解(可放教學影片) Q合班時,巧智球營需要到室外講解時,如何上課? A1教學流程在室外空地講解,學生操作回教室後面。 A2卡牌比賽在室外空地講解,學生操作回教室後面。 A3九宮格積木直接在教室講解(不放影片) C1分組類 ====================== 1當超過三個學生不會操作(任何題型)該怎麼辦？ A老師站在學生面前，拿著巧智球跟學生一起同步操作 ======================
C2比賽八SOP類 ====================== Q:分組至少幾個人為一組? A:3~5人一組 ====================== Q:5人的時候，可以2人、3人一組嗎? A:不行，應5人直接一組 ====================== Q:老師可以直接下去當裁判嗎? A:不行 ====================== Q:遊戲比賽分配的原則? A1:依學生強弱分組 A2:盡量以三人或四人為一組 ====================== Q:什麼時候可以5個人一組? A:班上只有5個人的時候 ====================== Q:人數該如何分配? A: (5人以下)只能分一組 (6人)分3人/3人共兩組 (7人) 分3人/3人共兩組 (8人) 分4人/4人共兩組 (9人) 分3人/3人/3人共三組 (10人) 分3人/3人/4人共三組 (11人) 分3人/4人/4人共三組 (12人) 分4人/4人/4人共三組 (13人) 分3人/3人/3人/4人共四組 (14人) 分3人/3人/4人/4人共四組 (15人) 分3人/4人/4人/4人共四組 ====================== Q:一直都是最後一名的學生，得不到分數抽不到大墩卡喊不想玩了怎麼辦? A老師在分組時要讓實力差不多的學生在同一組，才不會導致輸贏都是固定某一些人。 ====================== Q:巧智球的卡牌比賽，若同時有學生完成並拍桌上的卡片怎麼辦? A 先比誰的手壓在下面，或是面積大的優先，無法判斷時請學生舉另一手(手不離開桌面)，由老師決定 。 ===================== Q:這堂課是排列的主題，學生可不可以用減法的題目? A:不可以，只能用當節課對應的主題的題目 ===================== Q:題目如果都玩過一次了怎麼辦? A:題目可以重複出 ===================== Q:一年級孩子不會做裁判怎麼辦? A:請他們看課本，課本上會有要說的話 ===================== C3教學四SOP類 1請問什麼是滑塊交換速度 附教學影片 https://www.youtube.com/shorts/8QgGilurbQg
====================== 2課程中學生有快有慢該怎麼辦? A快的人可以先觀察跟轉動自己的巧智球，可以練習交換滑塊的速度 B慢的人，老師可下去個別指導 ====================== 3當學生說我不會(任何題型)該怎麼辦？ A你不要離開座位，只要舉手老師會過去幫忙 ====================== 4加減法學生如何算得更快? 請學生直接在課本上做計算，確定答案後再轉球 ====================== 5巧智球營隊組九宮格是否聽有聲書? A不用，直接組就可以了 ====================== 6學生在課本解題時，遇到加(減)法不會心算該怎麼辦? A告訴學生們可以在課本解題的空白處，用鉛筆寫計算再轉出答案。 ====================== 7如果學生在加(減)法的主題中不會計算怎麼辦? A老師將答案寫在黑板上，讓學生用巧智球轉出答案。 ====================== 8教室外遊戲比賽示範影片教學，學生們怎麼集合坐下才合適? A附教學影片 C4操作類 ====================== 1巧智球怎麼轉手勢都不順，該怎麼辦? A雙手握球，運用左右手的大拇指做交換推移，會比較順手 附教學影片 ====================== 2常常把數字滑塊6看成9，該怎麼辦? A滑塊只有8個，根本就沒有數字9，只有數字6 附教學影片 ====================== 3為什麼巧智球少一格?找不到紫色滑塊8? A因為初階巧智球是設計紫色滑塊只有7個，會空一格是因為需要移動交換。 附教學影片 ====================== 4巧智球放桌上會滑來滑去的，該怎麼辦? A取出透明盒裝的方形底座，將巧智球放置即可。 附教學影片 https://youtube.com/shorts/U0Bp6FYzr9I ====================== 5巧智球摔到地上，滑塊噴出該怎麼辦? 附教學影片 https://studio.youtube.com/video/ebNemkOtec8/edit ====================== 6滑塊不會從兩個轉盤以上，操作移動交換該怎麼辦? 附教學影片 https://youtu.be/8ZgdRSjbn1E ====================== 7怎麼練習可以讓巧智球轉得更快? A每天持續練習題目，手眼腦並用，練習滑塊交換速度會更進步。 ====================== 8彩虹滑塊代表什麼意思? A不限定顏色的滑塊，任何顏色都可以 C5保管與維修類 ====================== 1學生一直摔到球，導致整個巧智球都卡卡怎麼辦? 營隊期間學生巧智球摔好多次壞掉了該怎麼辦? ====================== 2下課可以拿出巧智球嗎? A不行，只有主課可以拿出來 ====================== 3承上題，營區沒有備份的球或家長不願意再買一顆球 A告訴大隊長協助轉營隊 ====================== 4巧智球何時拿?何時收? A只有主課可以拿出來放在底座上面 其他時間(例：午餐.歡樂時光…)都要放到書包裡面 ====================== 5小朋友說巧智球在家被摔壞了該怎麼辦? A建議可維修 B營區若有多備份的球，請家長備980元再買一顆球 ====================== 6呈上題，營區沒有備份的球或家長不願意再買一顆球 A告訴大隊長協助轉營隊 ====================== 7學生隔天忘記帶球來上課怎麼辦? A每天都有帶球來可抽神卡一張 ====================== 8如何讓學生每天記得帶球來上課? 每天不厭其煩的宣導及保護好你的球，每天都有帶球來上課每天都可以抽一張卡片。 ====================== 9學生將巧智球在地上滾動或桌上旋轉，跟同學拿在手上互丟互拋該怎麼辦? A請他去找大隊長。 ====================== 10如果家長發現球有問題，硬要凹怎麼辦? A回答家長巧智球一律送回原廠用機器檢測，就會知道是什麼問題產生 ====================== C6生理類 1巧智球轉盤或滑塊顏色總是一直看錯，該怎麼辦? A先確定學生的認知顏色是什麼，例如藍色總看成紫色 B學生可能色盲或色弱。 若是色盲請大隊長連繫家長是否換營隊 若是色弱只能顏色硬背，因為是先天性問題無法解決 C材料類 Q:巧智球的球放在哪裡? A:B紅大箱裡面，貼著紅、深藍的箱子 ====================== Q:大墩積木去哪裡拿? A:去無人機或科偵的箱子裡面拿，不可以整袋拿走，因為是和其他營隊合用，只拿自己需要的份數，用完還回去 ====================== Q:巧智球課本去哪裡拿? A:去課本箱 41冬專屬問題 Q:四天營隊沒有教到記憶部分，小孩問起怎麼辦? A:因為四天的課程本來就沒有上記憶，小朋友可以自己回家練習自己玩，因為這是給五日的課程上的 |
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研習營line的回家作業 🔵巧智球今天回家作業 ▲顏色▲排列 ▲分合▲方向 ▲加法▲減法▲記憶 (1)請完成課本每個主題的2468題 (2)一人提出一個問題 (3)若有提出優化教學內容被採納,500元獎金 ========= 🔵 ((簽收)) 我xxx已轉完巧智球題目,也學會了 我xxx有xxxxx問題要提出?? 卡牌 |
巧智球四天課表
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第一天 |
第二天 |
第三天//●晨八 |
第四天 |
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早晨9:00 |
🅰主🅱🅲協 (相見歡) |
9:00晨光誰到,看班表配置 |
9:00晨光誰到,看班表配置 |
9:00晨光誰到,看班表配置 |
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一節10:10 (50分) |
🅰 2皇家影片+卡鬥 3大隊長時間 |
(教練) ★排列 (教學)
有聲書: 幻影的數字謎團 |
(教練) 大墩九積 |
(教練) (教學) 有聲書: 208數字的力量 |
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二節11:10 |
(教練) 大墩九積 |
(教練) ★排列
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(教練) 大墩九積 |
(教練) ▼(遊戲)加法 |
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午餐午休12 |
二🅱//三🅲 |
二🅱//三🅲 |
二🅱/三🅲 |
二🅱//三🅲 |
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三節13:30 |
(教練) (教學)
￭顏色 有聲書: 失去色彩的地球 |
(教練) ●(教學)分合 有聲書: 神奇的籃羽毛 |
(教練) ◆(教學)方向 有聲書: 三義村的顛倒人 |
(教練) ▲(教學)減法 有聲書: 重現赤崁樓 |
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四節14:40 |
(教練) ￭(遊戲) |
(教練) ●(遊戲)分合 |
(教練) ◆(遊戲)方向 |
(教練) ★結業式 1大墩動畫 2角色說再見(+老師) 3唱快樂天堂 |
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歡樂15:30 |
🅰師 |
🅱師 |
二🅰//三🅱 |
二🅱//三🅲拍照(個) |