●生活材料箱(紅大箱)筆記區● |
●所有人都要寫● |
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【A 材料箱】 |
【C 詳細內容物】 |
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A1 垃圾袋用兩色的原因? |
C1 請舉出紅大箱○3 種【清潔類】? |
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分【回收】和【一般垃圾】兩類 |
1 衛生紙 2 垃圾袋 3 洗衣粉 |
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A2 洗衣粉用途? |
C2 請舉出紅大箱○6 種【教學輔助類】? |
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國小洗廁所或教練洗球衣 |
1 報紙 2 大白碗 3 小白碗 |
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A3 用完的材料為何要放回原位? |
4 十號夾鏈袋 5 五斤袋 6 備用制服 |
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以免下個老師要使用但找不到 |
C3 請舉出紅大箱○5 種【文具 1 包】? |
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A4 報紙不夠怎麼辦(墊廚餘用)? |
1 細版膠帶 2 寬版膠帶 3 雙面膠帶 4 釘書機 5 釘書針 |
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可剪開垃圾袋並攤開使用 |
C4 請舉出紅大箱○4 種【工具 1 包】? |
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A5 老虎鉗作用? |
1 豆腐頭 2 老虎鉗 3 小螺絲起子 4 大螺絲起子 |
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積木營積木難拆解時可使用 |
C5 請舉出紅大箱○3 種【跑區上課教材】? |
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A6 大白碗跟小白碗作用? |
1 足籃球衣腳標 2 舞跆五子棋 3 麥塊營材料 |
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大白碗:積木營、建築營(小泥屋)、獸醫營(倉鼠迷宮)用小白 |
C6 請舉出○5 種布置【行政桌】的材料? |
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碗:學生沒帶水壺可用 |
1 醫藥盒 2 爆冰盒 3 雜誌架 4 麥克風 5 點名夾 |
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A7 麥克風有 A、B 兩款,要注意什麼? |
C7 請問【行政資料包】的【行政用品類】有哪○7 種? |
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充電器也有分 A、B 兩款,要同款才能夠充電。 |
1 哨子 2 額溫槍 3 醫用手套 4 備份耳機 |
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把電池拔掉,以免電池漏液 |
5 小風紀背心 6 奇異筆 7 黑板佈置包 |
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A8 老師要自備什麼(必須)? |
C8 請問【行政資料包】的【行政紙類】有哪○9 種? |
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剪刀,紅筆藍筆,名牌,吊繩,大墩衣 |
1 地標紙 2 開學提示卡 3 手拿板 |
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【B 相見歡】請各別寫出相見歡時老師的任務: |
*跑區箱箱如何換到下一區? |
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A 師的○1 個任務,BC 師的○3 個任務。(按輕重緩急) |
換區前一周觀看群組記事本 |
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A 師:上相見歡 |
周五早上能收的東西先收,確認下午要留什麼東西 |
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B 師:點材料 →釘學習單黏好名牌 |
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C 師:點材料 →釘學習單黏好名牌 |
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【E 收拾】 |
E4 爆冰包破裂或已使用過?直接丟掉 |
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E1 衛生紙沒有使用完要怎麼回收? 用夾鏈袋裝起來 |
E5 零散的材料要怎麼處理?用五斤袋或夾鏈袋包好 |
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E2 麥克風收拾要注意?充電器是否對應麥克風機台 |
E6 寫過的課本和手冊怎麼處理? 收回寄回協會 |
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E3 奇異筆完全沒水?直接丟掉 |
E7 麥克風有問題要如何處理?先看教學影片 |
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然後測試如損壞寫出問題貼在盒子上 |
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【F★點材料五大流程】 ○1 到 講師網 看 材料箱 影片 ○2 拿 全體手冊 點 材料 ○3 寫 上課 人數、 現有材料 數量、 |
【F★點材料五大流程】 注意事項 ★若因材料缺少未回報造成協會困擾, 該班 所有負責老師 , 共同承擔運費 ★ Day1(週一) 本週材料 >>> 皆要回報在各別記事本 Day2(週二) 下週材料 ★第一週沒有無人機,第二週誰點? (記事本大隊長直接指定) → 大隊長指定老師點材料 照 SOP 回報 |
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缺少 數量 ○4 回報 自己營區 Line 群組的 【清點材 |
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料】記事本 |
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○例7/1(一),烘焙營學生 30 人,王小明老師點烘焙營材料,完整 |
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無缺。7/2(二),烘焙營學生 30 人,王小明老師點建築材料,缺 |
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10 個白碗 2 條抹布 |
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+(沒缺) 7/1(一) , 王小明 老師點完 烘焙 材料,學生 |
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30 人。 |
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✔(有缺) 7/2(二) , 王小明 老師點完 建築 材料,學生 |
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30 人。 缺少:(1) 白碗 , 10 個 (2) 抹布 , 2 條 ○5 大隊長 統整回報 行政 Line 群組的 【清點材 |
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料】記事本 |
●共通課程筆記區 |
●所有人都要寫● |
A【九宮格積木】(平面積木) ◆基本問題 A1 九宮格積木也叫做?平面積木 A2 九宮格積木的造型只有一種版本嗎? 有很多種 A3 學生找老師打勾抽卡要帶哪 2 樣東西? 成品+說明書 ◆說明書講解 A4 每完成一個造型學生要做什麼? 給老師打勾確認+抽卡 A5 完成幾個勾勾可以抽一張卡片? 3 個 A6 如果全部造型都已完成,學生可以? 做我的創作 A7 我的創作學生需要? 命名自己的創作 ◆材料與規則 A8 請列出九宮格積木的材料有哪些? 底板/拆解器/積木包/四方小盒子/說明書 A9 拿到積木包學生要先? 數說明書上的積木塊數 A10 學生積木塊數有多有少要?多的給老師/少的找老師拿 A11 材料如何發給學生?小組長發下 A12 總結:請列出平面積木教學 5 步驟。 1.
播放有聲書故事 2.
播教學影片 3. 老師配合發財料 4 下課材料蓋好蓋起來 5 東西材料回收 ※播影片或集合教學?播影片 |
F【拍拍樂】 ◆基本問題 新增:本屆要有聲書嗎?有 F1 拍拍樂如何說明規則? (播影片或集合教學) 播影片 F2 一組一疊夾鏈袋(卡牌)幾個人玩? 4 人 F3 翻牌順序怎麼決定? 老師編號 ◆規則說明(教學模式) F 列出黑板需寫下的 7 點拍拍樂板書 1)牌分四疊 (1)三個一樣拍(拍幾張拿幾張) (2)牌前翻(偷看扣一卡) (3)X 嚇X 打 X 擋,V 輕拍 (4)先拍才能做或說 (5)誤拍蓋牌放回去 (6)同時拍,下面>面積 (7)1→抽 2 卡,2→抽 1 卡 6 同時拍到要怎麼看是誰得到牌?(三法則) (1)比誰在最下面 (2)比誰面積比較大 (3)無法判斷不要動, 舉手找老師 F7 全部翻完,卡片分數最 高 的, 第一名抽卡 2 張,第二名抽卡 1 張。 F8 三四組 先回去, 一二 再回去。 ◆注意 E11 拍拍樂該如何分組比較好?年紀、能力相近分同組 E12 下課前 5 分,把卡片放回夾鏈袋收回 E13 下次上課 口頭講解 ,不用集合 |
B【大墩陽光猜拳】 ◆基本規則步驟 B1 老師說: 123 ,全班說:『 大墩陽光戰鬥 B2 大家和老師一起 猜拳 B3 學生手要舉高高不能 變拳 B4 全班都要 起立 ,輸的人要 坐下 B5 總共猜 五 次 B6 最後贏的人就可以 出來抽卡片 C【老師說】 ◆規則步驟(教學模式) C1(開頭):我們來玩一個遊戲叫 老師說 C2 當老師說『 老師說 』 這個動作才可以做,沒有說就不能做。 C3 當我說『 老師說遊戲結束 』才是真的結束。 C4 每個人都有 6 條命,命最多的前六名,可以_直接抽卡 C5(開始遊戲)老師說『 遊戲開始 』 ◆遊戲過程 C6 列出可以老師說可以使用個指令。秩序口號+舉手口後 不玩了不玩了你還有 5 條命舉手 扣一條命 被我騙了 E【死亡密碼】 ◆前置作業 E1 在黑板上要寫?數字 1~12 ◆規則說明(教學模式) E2 開始前說明 (1)老師會選一個黑板上的 數字 當作死亡密碼 (2)只要猜中的那一組就 淘汰/死亡 其他組可以加 3 分 (3)老師現在出去,將死亡密碼寫在 本子 上 (4)寫完進教室: 遊戲開始 。 ◆開始遊戲&互動 E3 一組猜完後不是死亡密碼,老師要?把數字劃掉 E4 如果學生猜到死亡密碼,老師要?把本子秀給學生看 E5 如果學生猶豫不決,老師該如何?倒數 321 給數字或小組長當代 表給數字 ◆天使密碼 E6 天使密碼只要猜中那一組,可以加 5 分,其他組 不加分 |
D【PPT 教學+有獎徵答】 D1 PPT 分為哪 2 種版本?ppt 版/圖片版/網頁版 D2 教室沒有網路,可用哪種版本?圖片版 D3 老師事前需要準備什麼?拿隨身碟下載圖片版+ppt 版 D4 PPT 教學三流程為? A:講解+看影片 B:有獎徵答 C:寫學習單 D5 有獎徵答要用哪一個口號點學生回答?舉手口號 D6 答對的學生要?幫小組加分 D7 學生答錯怎麼辦?沒關係!(直接忽略點下一位) G【學習單驗收】 ◆打勾流程 G1 要用哪一種筆打勾? 紅筆 G2 學生寫錯該? 用紅筆寫上正確答案 G3 沒紅筆怎麼辦? 先用藍筆,隔天帶紅筆補打勾 ◆打勾標準 G4 沒完成可以打勾嗎? 不行,回去不會家長會生氣 G5 學生太差無法完成學習單處理四步驟? 1 拍照→2 傳營區 Line→3 告訴大隊長→4 大隊長打給家長說明 ◆拍照傳群 G6 學習單為什麼重要? 家長會看,檢驗學習效果 G7 每週 二三四 ,當日最晚 15:30 ,拍照傳 課程 Line 群組。 G8 由誰負責拍? 二 B 三 C 師 G9 每組要拍幾張?兩張 |
【足籃舞防班筆記+考卷區】●共通考題(教練與老師都要寫)
· A 類:體育共通(足藍舞跆) ●請教練運用時間寫,請認真填答,(不須寫考卷)!!!
· 寫考卷時間將筆記區拍照上傳相簿!!!
1 |
A1 畫出 2 種教練的哨聲與手 |
A2 如何分成大墩隊與陽光隊? |
A3 寫出靜態操的[五旋轉]動 |
A4 畫出做靜態操的學生集合 |
A5 規則要講多久已內完成? |
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*分隊 *哨聲 |
勢 |
作名稱,並畫圖出來? 頭、手臂繞還、腰、手挽腳 |
隊形與教練位置 教練 |
實際操作在做調整,最有效率 |
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踝、膝蓋 |
低年級學生 |
5-10 分鐘 |
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高年級學生 |
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(1)第一天老師直接抓人佔 |
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位,按照前矮後高。 |
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(2 如果鄰居有衝突的話,請 |
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立刻換位置。 |
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(3)告訴小朋友,位置是固定 |
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的,不能換來換去。 |
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2 |
B1 如何決定從外面走回教室 |
B2 如果提早到教室,室內班還沒 |
B3 回教室下課前要提醒學生 |
B4*第一天早上幾點回教室 |
B5 第 2345 天 |
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回教室 |
的時間? |
下課,應該?? |
做什麼? |
11:55(下課前 5 分鐘) |
下午第三節上下課時間: 13:30 |
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可以訂鬧鐘,常常看時間(還 |
讓小朋友安靜做好,收拾桌面、 |
喝水、上廁所、擦汗 |
*第 2345 天 |
下午第四節上下課時間:14:40 |
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要這習慣) |
喝水、休息,不可以玩大墩卡 |
早上第一節上下課時間:11:00 |
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下課前 5-10 分鐘整隊 |
早上第二節上下課時間:11:10 |
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3 打人罵人 |
C1 學生發生爭吵,處理(三等級)? 【A 輕微】口頭警告 【B 中等】口頭警告,並說要 告訴大隊長 【C 嚴重】例如:互相打起 來,飆罵髒話。(立刻請老師帶去給大隊長處理。) |
C2 寫出上課時,講一些無聊〝垃圾話〞,你該? 當下要立刻阻止並且說在一次就 去找大隊長,並且也要跟班上的學生再次說明是不可以這樣的 |
C3 有人嗆人撞人,囂張得很? 當下你該? 當下要立刻阻止並 且請他去找大隊長,並且也要跟班上的學生再次說明是不可以這樣的 課程結束你要? 結束課程是要去跟大隊長回 報當時的狀況 嗆人就會罵髒話碎碎唸不需管 |
C4 為什麼要把學生在球場的事情,都報告大隊長?(例如死胖子) 這樣如果學生回去跟家長講 大隊長才有辦法處理 |
C5 上課時何時可喝水?水瓶要 |
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放在哪裡 老師控制喝水時間,學生不 能自己跑去喝水、裝水 水平集中放在老師指定的地 方(靠牆、撈屍附近空曠處) |
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4 受傷 |
D1 寫出學生受傷與處理(三等級)? 【A 輕微】確認他的身體狀 況如果他說要打評估過後可以就讓他繼續打 【B 中等】用急救包處理傷口 並且讓學生坐在一旁休息 【C 嚴重】 (有老師)請老師帶回 (沒有老師)打電話請大隊長來 接,大隊長沒空請一位高年級的學生,比較乖巧聽話的那種,帶回去找大隊長,並且目送他們走回教室確認他們有去找大隊長 |
D2 比賽時學生受傷是非常正常的,當你要問他是否還要打? 如果學生說要?你該如何? 確認他的身體狀況如果他說要打 評估過後可以就讓他繼續打 |
D3 學生只是小傷小撞,處理?用急救包處理傷口並且讓學 生坐在一旁休息 |
D4 學生嚴重受傷,請誰送回?如果只有你一位教練? 打電話請大隊長來接,大隊 長沒空請一位高年級的學生,比較乖巧聽話的那種,帶回去找大隊長,並且目送他們走回教室確認他們有去找大隊長 下課時你該跟大隊長? 下課要去跟大隊長回報當時 的狀況以及確認學生的傷勢 |
D5 為什麼不能自己改教學流程? 有狀況老師無法對家長及學 生負責 |
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5 教練老師 |
E1 教練如果像『塑膠』學生打人罵人,你都不管,會有什麼下場? 被家長投訴協會必須替你跟 家長道歉並且處理事後的賠償 |
E2 寫出如何讓學生愛上你?? 上課認真、教學幽默風趣,並且 會注意學生的小細節、細心的指導、關心學生的狀況 |
E3 寫出老師職務該做什麼?教學、照顧學生的生理狀 況、班級經營、協助教練、相見歡、午餐午休、歡樂時光。 *外出上課教練走最前老師後注意狀況 。 上課前要讓小朋友去上廁所 跟喝水 *協助教練,管理學生秩序(例 如:排隊的爭吵,比賽時應坐下) 嚴禁坐下來,一副不 關你的事。 |
D4 學生嚴重受傷,請誰送回?如果只有你一位教練? 下課時你該跟大隊長? |
D5 為什麼不能自己改教學流 程? |
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6 不專心 |
F1 寫出學生動作不確實,要怎麼說? 仔細看老師再做一遍 老師喜歡認真跳舞動作做確 實的小朋友喔 |
F2 寫出比賽時罵人白癡,很笨,拖油瓶,你該? 當場禁止、口頭警告,並說要告 訴大隊長 |
F3 寫出如何讓學生更認真??說老師喜歡認真跳舞動作做 確實的小朋友喔,老師看哪位學生最認真啊 |
E4 籃球高年級學生特色? |
E5 寫出老師職務該做什麼? |
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7 *合班 *坐車 |
G1 去哪裡看是被合班或拆班?請到開區表去看你是否有合 班 |
G2 如果拆班,室內課老師與教練該怎麼顧學生? 【室內課程】 AB 班一起上課,配置二位老師室 內課由老師平分來上 上完規則後,一人顧一個班 【室外課】 AB 班由資深教練開 上課,各班獨立配置一位 |
G3 畫出合班教室空間不夠大排法? 夠大排法? |
F4 寫出舉出三點學生常見違規? |
F5 寫出如何讓學生更認真?? |
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8 場地 |
H1 有陌生人跟你說,你為什麼在這裡踢球?你該如何回應? 如何做? |
H2 有陌生人說他是學校老師,不準你用這場地,你該? |
H3 有陌生阿伯說:你們為什麼可以在這哪打球,你該如何? |
H4 太陽很大,休息區可以移去哪裡? |
H5 天氣太冷可以穿外套嗎?可以,但是要跟小小朋友說 不能一直拖來拖去 |
我們是大墩陽光的營隊在這 邊上課,不用多做回應 |
我們是大墩陽光的營隊在這 邊上課,不用多做回應 |
跟大隊長討論,可以去陰涼 的樹下或是穿堂 |
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9 下雨+組架 |
I1 下雨了,在教室桌遊或室內團康,會有什麼下場? 不行!!!不可以在教室 玩團康 或上課喔,真的下大雨請問大隊長,切記自作聰明。家長會來抱怨 |
I2 因為下雨場地濕濕的,該繼續練球嗎? 毛毛雨,地板濕(用拖把),能比 賽要盡量比賽! 不然家長會來罵人 雨太大,找大隊長討論 |
籃球架要如何組?去哪裡看? |
籃球鐵桿卡死該怎麼辦? |
I3 為什麼要 360 度錄影場地 |
*寫出籃球這五天主題課程 |
*寫出足球這五天主題課程 |
*寫出街舞(鬼滅紅蓮華))全 |
*寫出防身(霍元甲) 全部上 |
的內容與時間,(例如:第二 |
的內容與時間,(例如:第二 |
部上課要講的口訣(A//B/C |
課要講的口訣。 |
天早上:10:10~11:00 雙人傳球) 第一天早上(12 節): |
天早上:10:10~11:00 雙人傳球) 第一天早上(12 節): |
段) ⭕️街舞口訣 |
(1 五步拳 2 京劇太極 3 跆拳正拳) ⭕️五步拳口訣 |
第一天下午(34 節): |
第一天下午(34 節): |
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第二天早上(12 節): |
第二天早上(12 節): |
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第二天下午(34 節): |
第二天下午(34 節): |
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第三天早上(12 節): |
第三天早上(12 節): |
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第三天下午(34 節): |
第三天下午(34 節): |
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第四天早上(12 節): |
第四天早上(12 節): |
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第四天下午(34 節): |
第四天下午(34 節): |
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第五天早上(12 節): |
第五天早上(12 節): |
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第五天下午(34 節): |
第五天下午(34 節): |
· B 類籃球(技術+教學) ●請教練運用時間寫,●寫考卷時間將筆記區拍照上傳相簿!!!!! |
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A1 請寫出與畫出,運球時眼睛要?手掌要?膝蓋要? A2 請寫出與畫出,防守要注意? A3 請寫出與畫出,傳球時手要?腳要?要傳到哪裡?不可以像丟 xx 球? |
B1 請畫雙人(運傳防)的隊型圖與說明(要寫出距離幾步?) ============== ★雙人運傳防問答 1.
請寫出(運傳防)教練的教學口訣重點? 2.
學生最容易忘記那一個步驟? 3. 左右腳盤不夠遠會怎樣? |
B2 請畫出二打一的隊型圖與說明(要寫出距離幾步?) ======================= ★二打一問答 1.
請寫出(一打三)教練的教學口訣重點? 2.
全部都輪完一次,防守方要換人嗎?要穿什麼? 3.
球出界,算誰贏? 4. 隊友沒投進搶到籃板,要回線嗎? |
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A4 畫出並說明二運犯規? A5 畫出並說明走步犯規 A6 籃球兩個練隊型,要穿球衣? A7 鬥牛分組,學生有 14 人,你該如何分組,請用○代表學生畫出? 用▲代表補人 ((大墩隊)) ((陽光隊)) 第一組第二組第三組 不要變成四對四,有 XX 學生打兩次,或是你們是第一組也是第三組(整組打兩次) |
B3 請畫搶十投籃隊形圖與說明(要寫出距離幾步?) ====================== ★搶十投籃問答 1.
請寫出(搶十投籃)教練的教學口訣重點? 2.
預備的人應先怎樣? 3.
等待的人要? 4.
兩個人幾乎同時踢進,誰贏? 5. 能力比較強的要排前還是後? |
B4 請畫三對三鬥牛隊形圖與說明? ======================= ★鬥牛問答 1.
比賽時當學生一直說他打手了,他走步了,你該如何 2.
鬥牛教練沒抓犯規,下場會? 3.
鬥牛兩隊分數相差太多,應該? 4.
太陽很大,休息區可以移去哪裡? 5. 請寫出(鬥牛)11 個規則? |
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· C 類:足球(技術+教學類) ●請教練運用時間寫,●寫考卷時間將筆記區拍照上傳相簿!!!!! |
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A1 畫出傳球擊球的正確位置(畫腳掌與球),對準腳應該朝哪個方向? A2 畫出腳底停球與腳內側停球的動作圖並說明? |
B1 畫出雙人點拉傳三個動作圖與文字說明(含步數) ======================= ⚽雙人傳球問答 (1)學生傳完球要提醒? (2)分組時人數多出一個人? (3)為什麼傳球不能暴力踢? |
B2 請畫運球射門佈置圖 (要寫出距離幾步?) ======================= ⚽運球射門問答 (1)運球把腳盤弄歪怎麼辦? (2)下一個人何時出發呢? (3)什麼時候停? (4)每位學生都要帶球出去嗎? (5)等待的要坐下嗎? (6)學生若拿球在手上,要請他用腳踩住。 |
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A3 畫出射門的動作圖並說明? A4 畫出正確的防守圖並說明? A5 哪兩個練習隊型,要穿球衣? |
B3 請畫搶十射門比賽佈置圖(要寫出距離幾步?) ======================= ⚽搶十問答 (1)要帶幾顆球? (2)等待的人為什麼要坐下? (3)為什麼不能從中間回來? (4)為什不能隨便分(強隊弱)? (5)踢完後,如何傳球給下一位? (6)有多餘的時間可以? (7)老師的職務應該站那裡?做什麼? ✔畫出教練吹哨的兩個手勢? |
B4 請畫出二對二比賽的場地佈置圖(要寫出距離幾步?) ======================= ⚽二對二問答 1.
場地為什麼要夠大? 2.
除了用腳盤圍場地,還可以運用什麼?(可不用到腳盤)? 3.
球門為什麼要壓重物?要用什麼重物? (4)要如何分組,才算公平? 1.
有籃球場可以用,足球二對二,還需用腳標圍嗎?可如何做? 2. 請寫出二對二,10 個比賽規則? |
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· B 類:舞防專業類 ●寫考卷時間將筆記區拍照上傳相簿!!!!! |
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1 家長問你是否有成果表演,你該如何說? 我們在最後一天會有老師的考核 |
2 合班應該到哪裡去上? 到哪裡上要問誰? 和班要一起帶到室外集合場上課 班表會有室外的上課場地,到營區之後也要盡快跟大隊長確認場地 |
3 要準備幾個麥克風? 可以不用麥講話嗎? 2 個麥,哦個教練帶著教學一定要戴,另一個放音樂 |
4 可以帶水出去喝嗎? 何時可喝? 可以帶水出去喝,教練統一喝水時間 |
5 學生說:我哪裡好痛,我不想跳,你該?? 確認學生的傷勢如果學生是可 以跳的沒有受傷的可以鼓勵他說老師喜歡認真跳舞努力的小朋友哦如果你表現好的話老師會跟大隊長講 |
6 有人笑別人跳得很爛,該如何?當場禁止、口頭警告,並說要告訴大隊長 |
7 練習隊型高矮該如何排? (1)第一天老師直接抓人佔位,按照 前矮後高。 (2 如果鄰居有衝突的話,請立刻換 位置。 (3)告訴小朋友,位置是固定的,不 能換來換去。 |
8 音樂家長要如何取得? 每天的回家學習單上面有條碼可 以掃 |
9 在教學的時候,一定要配什麼?學生才容易記住 配口訣 |
10 我可以自己決定跳街舞場地嗎?? 要問誰,場地去哪? 不能自己決定跳街舞的場地要問大隊長並且在地衣天先跟大 隊長確認場地 |
11 每天都舞蹈技術,都要提醒學生回家要? 要提醒學生回家練習複習有學習 單的話要跳給爸爸媽媽看請給爸爸媽媽簽名 |
12 在外面跳舞時,何時要準備有回教室? 看上課地點還有教室的距離是多 少,下課前五到 10 分鐘要開始收隊,不可以提早回教室 |
13 學生問你為什麼要玩桌遊,不跳舞? 因為我們有不同的課程可以訓練 不同的技巧我們這一節課是桌遊也休息一下等一下就要很認真的 跳舞喔 |
14 我可以自己決定跳街舞場地嗎?? 要問誰,場地去哪? 不能自己決定跳街舞的場地要問大隊長並且 在地衣天先跟大隊長確認場地 |
*為什麼五子棋不能兩個人一組就好? 因為這樣 2 人一組的組別會玩得很快,一直來抽卡 |
16 五子棋如何分組? 幾個人一組?有人不會玩?如何可以抽卡? 兩~三個人一組(以 3 人為優先) 如果有人不會玩就是在教的時候 要教會或者是分組的時候把程度 相同差不多的分在一起並且鼓勵 |
17 五子棋課程時,人數有二十人,有十人在烘焙班,十人在積木班 時,你該如何進行課程? 要統一帶到室外上街舞的地方講解 規則分完組然後再帶回各自的教室開始在教室後面玩安靜的玩五子棋 |
18 合班應該到哪裡去上五子棋?到哪裡上要問誰? 先帶到上街舞的地方可能是室外 講完規則之後再回教室直接讓小朋友開始安靜的玩 |
15 該如何激勵的你學生,更加努力跳舞?請 舉出 5 個句子 1.
老師喜歡認真跳舞的小朋友喔 2.
表現得好老師都有在看,也會跟大隊長講 喔,繼續表現得很棒啊說不定下午在跳營歌的時候大隊長就會發給你神卡喔 3. 哇你有進步耶!代表你都有很認真的聽老 |
姓名:( )
他們如果學會的話就可以抽卡喔 |
師上課喔!表現得很好👍 |
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遊戲規則是贏的可以來抽卡 |
4.你這個動作跳的很棒耶其他的部分也要繼 |
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續加油喔老師相信你一定可以把這首歌他都 |
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跳得非常好的 |
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5.哇你你挑的很標準耶也都有跟上音樂繼續 |
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加油多練習幾次你就可以跟老師一樣厲害了 |
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19(防身)請寫出防身技術教學 SOP |
20(防身)請畫出並說明【上半身防(別 |
21(防身)請畫出並說明【推擊逃脫 (你走開) 】 ✅第三天(你走開) 小劇場:小朋友,今天要來學防身 技術的你走開篇。 有一天大雄走在學校的走廊上,結 果來自六年級的胖虎走了過來,開始欺負他,準備動手打他!這時候要趕快使用這招防身技術:你走開!(老師動作示範)。 當有人要欺負你或是太靠近你讓你覺得不舒服的時候,請你不要隱 忍!事後也要記得告訴老師。 等一下老師要實際教你們做一次,請你把椅子靠攏(室外上課請直接 讓他們到練習位置),到練習的位置。請你雙手打開,前後左右距離拉出來,不要碰到別人哦。 分解動作: 分解的第一個動作,是弓箭步,請 你前腳彎後腳伸直。跟我複誦一次:弓箭步。 第二個動作,請你用力往前推,推 完的時候同時說,你走開。跟我複誦一次:你走開。 最後一個動作最重要,當你說完你走開後,要趕快跑走、跑到安全的地方喔。所以最後一個動作就是:趕快逃跑。(要跟小朋友說 要跑離壞人。) 再來複習一次口訣(要跟著做動 作、多複習幾次)。 等一下老師會說你走開。你就要做出完整的動作+口訣哦!(大概要練習 10 次以上) 測驗: 現在請所有人回到你的位置上坐好,等一下我們要一個一個測驗哦!請你要記得帶課本出來讓老師打分數! (請班上另一個老師當小朋友 跟你一起示範一次) 等一下老師會變成壞人,你要記得 對我使出別碰我哦!(動作示範)記得動作跟口訣越標準,分數就會越高!回家也要記得找爸爸媽媽練習,明天就可以抽一張卡片哦! (開始一對一測驗) |
22(防身)請畫出並說明 【掙脫束縛(你放手)】 ✅第四天(你放手) 小劇場:小朋友,今天要來學防身技術的你放手篇。 有一天美美走在路上,結果一個奇怪的叔叔走了過來,用力拉住他的手準備拖走他!這時候要趕快使用這招防身技術:你放手!老師動 作示範)。 只要有人拉住你的手,不管從哪裡拉住,你都可 以使用這招來掙脫束縛,爭取你逃脫的機會。最重要的是,當你掙脫之後,一定要趕快逃跑,不可以呆呆的站在原地哦! 等一下老師要實際教你們做一次,請你把椅子靠攏(室外上課請直接讓他們到練習位置), 到練習的位置。請你雙手打開,前後左右距離拉出來,不要碰到別人哦。 分解動作: 分解的第一個動作,是弓箭步,請你前腳彎後腳伸直。跟我複誦一次:弓箭步。 第二個動作,雙手合一,被抓住的那隻手不 能動了,所以另一隻手要去幫助他。跟我複誦一次:雙手合一。 第三個動作:用力往後甩、你放手。要記得 哪一隻手被抓住,就往哪一遍甩哦!跟我複誦 一次:用力往後甩、你放手。 最後一個動作最重要,當你說完你走開後, 要趕快跑走、跑到安全的地方喔。所以最後一個動作就是:趕快逃跑。(要跟小朋友說要跑離壞人。) 再來複習一次口訣(要跟著做動作、多複習幾 次)。 等一下老師會說你走開。你就要做出完整的 動作+口訣哦!(大概要練習 10 次以上) 測驗: 現在請所有人回到你的位置上坐好,等一下 我們要一個一個測驗哦!請你要記得帶課本出來讓老師打分數! (請班上另一個老師當小朋友 跟你一起示範一次) 等一下老師會變成壞人,你要記得對我使出別碰我哦!(動作示範) 記得動作跟口訣越標準,分數就會越高!回 家也要記得找爸爸媽媽練習,明天就可以抽一張卡片哦! (開始一對一測驗) |
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流程 ⭕️先上課文→小劇場/動作教學→ 動作分解教學→個人驗收 |
碰我)】 ✅第二天(別碰我) 小劇場:小朋友,今天要來學防身技 |
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術上半身的別碰我。 有一天小華在路上等媽媽來接他,結 果出現了一個怪叔叔,感覺就是想要 |
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摸小華的頭!這時候就可以使用這 招防身技術:別碰我!(老師動作示 範)。 當有陌生人要隨便碰你身體時,你一 |
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定要勇敢地拒絕哦!我們就要使出 |
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剛剛老師示範的那招 別碰我的技 |
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術。 |
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等一下老師要實際教你們做一次,請你把椅子靠攏(室外上課請直接讓他 們到練習位置),到練習的位置。請 你雙手打開,前後左右距離拉出來, |
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不要碰到別人哦。 |
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分解動作: |
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分解的第一個動作,請你雙手交叉 握拳,放在肚子前面。跟我我複誦一 |
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次:雙手交叉。 第二個動作,舉到最高,請你把交叉 |
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的手高高舉起來。跟我複誦一次: |
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舉到最高。 第三個動作:往外畫圈,請你把你交 |
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叉的手用力往外畫圈完後要說別碰 |
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我!跟我複誦一次:往外畫圈、別 |
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碰我。 |
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最後一個動作最重要,當你說完別 |
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碰我後,要趕快跑走、跑到安全的 |
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地方喔。所以最後一個動作就是:趕快逃跑。(要跟小朋友說要跑離壞人。) |
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再來複習一次口訣:雙手交叉、舉到最高、往外畫圈(要跟著做動作、多複習幾次) 等一下老師會說上半身防衛,你就要 做出完整的動作+口訣哦!(大概要練習 10 次以上) |
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測驗: |
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現在請所有人回到你的位置上坐 |
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好,等一下我們要一個一個測驗 |
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哦!請你要記得帶課本出來讓老師 |
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打分數! (請班上另一個老師當小朋友 跟你一 起示範一次) 等一下老師會變成壞人,你要記得對 我使出別碰我哦!(動作示範) |
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記得動作跟口訣越標準,分數就會 |
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越高!回家也要記得找爸爸媽媽練 |
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習,明天就可以抽一張卡片哦! (開始一對一測驗) |
【A 無人機大補帖】
A1 無人機可飛行時間大約為?8-10 分鐘
A2 總共有幾顆無人機電池老師可以運用?18 顆 A3 無人機的電池要充電多久?50 分鐘
A4 如何配對無人機與遙控器?高度桿往上往下各撥 1 次 A5 請列出無人機遙控器上的 6 個標籤貼紙功能?
1 高度/2 方向/3 緩飛/4 降落/5 旋/6 轉
A6 請列出無人機一直亂飛的四種處理方式?
1.重新校準 2.換馬達 3.風大換場地 4.換螺旋槳
A7 7portUSB 充電器同時充幾顆電池效率是最高的?3 顆
【B 事前準備工作】
C8 請列出至少 2 點如果學生覺得一直組積木好無聊處理方式?
1.加強鼓勵/2 請大隊長協助進班宣導/3 放強卡到卡袋/4 能給小朋友負面情緒
C9 請列出哪兩種情況是無人機電池更換時機? (1)機開始閃燈時
(2)飛不高,反應慢
【D 關卡佈置】
D1 第一級關卡是?紙箱
D2 第二級關卡是?紙箱+堡壘
D3 第三級關卡是?紙箱+隧道
D4 第四級關卡是?紙箱+堡壘+隧道
B1 請列出無人機盒內的 3 個內容物?1.無人機 2.遙控器 3.工具 【E 主課時老師工作分配】
包
B2 替換用的螺旋槳/小馬達/標籤貼紙要到哪一個箱子拿?
1.無人機箱
B3 請寫出操作口訣。
(1)按下緩飛 準備起飛(2)紅色高度 藍色方向
(3)先紅再藍 (4)一次只動一隻手一次只動一隻手 B4 關卡終點要放幾個箱子?4 個
B5 各關卡的間隔距離要間隔? 1 個腳掌
E1 老師飛行時需要喊的飛行口令是?大墩陽光起飛
E2 哪一位老師負責帶/發卡片? 每位老師都要帶卡發卡
E3 請列出主課老師闖關時的三項工作。
(1)執行起飛口令/時間計算(倒數 5 秒)執行起飛口令 (2)確定是否成功起飛和降落倒數 5 秒(喊 54321)
(3)發卡
E4 請列出 B、C 師闖關時的兩項工作。
(1)確認是否成功起飛和降落(2)發卡
B6 請列出 5 個事前準備的必要教材。(1)無人機組(2)電池(3)起【F 學習單課文課程】
飛紙(4)4 個箱子(5)隧道堡壘
B7 飛行區最重要的注意事項為?禁止非飛行學生進入 B8 停機坪的起飛紙風大可以用什麼東西固定?透明膠帶 B9 隧道以及堡壘的材料有哪些?大框、灰小豆、拆解器
B10 無人機場地選擇的三個條件為?1 靠近教室/2 夠大/3 風小
【C 常見問題】
操控問題/家長問題/無人機耗損/老師場控問題/無人機電池電 力
C1 請列出無人機飛不起來處理 4 步驟?(沒電/零件損壞/故障) (1)換新的電池換新的電池
(2)換新的無人機換新的無人機 (3)換螺旋槳換螺旋槳
(4)標註故障裝袋,待維修,不跟新的混再一起標註故障裝袋,待維修,不跟新的混再一起
C2 A、B 螺旋槳分別安裝在甚麼顏色線路的馬達?
(1)A 槳:黑白線
(2)B 槳:紅藍線
C3 請列出兩三架同時飛訊號干擾問題可以如何處理? (1)配對時一架配對完再換下一架配對
(2)確定電池是否有電確定電池是否有電
C4 家長如果要購買無人機?告知家長,無人機沒有販賣
F1 無人機學習單共有幾張?3 張
F2 請列出無人機學習單 6 步教學流程?1 聽有聲書/2 有獎徵答/3 寫學單/4
打勾抽卡/5 家長簽名隔天換卡/6 畫有聲書
F3 第 1 天上午聽學習單有聲書的時間是?11:50 分 F4 第 1~4 天下午聽學習單有聲書的時間是?14:10 分 G【課程須知】
G1 早上不是主課的老師需要做甚麼事?充電池+測試所有無人機
G2 請列出測試完的無人機應該如何分類? (1)較新、較靈敏的先用
(2)較舊、有問題的可以當備份用(避免課程中一直換飛機) (3)故障的請用標籤紙備註故障請用標籤紙備註
G3 每堂至少要準備幾台無人機到上課場地? 每組至少要 3 台每組至少要 3 台
G4 損壞/故障的無人機可以甚麼時候要維修?哪位老師負責維修? (1)利用下課時維修利用下課時維修
(2)老師各自協調,要輪流
G5 一次可以同時飛幾台?二師同時飛兩台,三師就同時飛三台
G6 如果降落時,學生一直沒有降落,老師應該做甚麼?老師直接操作他的遙控器讓無人機降落
G7 可以站著的學生有哪些?1 正在飛行的學生/2 小幫手 1.正在飛行的學生 2.小幫手
C5 請列出如何加快孩子輪替速度?(1) 1 位飛行不超過 10 秒, G8 小幫手要選幾位?兩位選 2 位
倒數完馬上降落,落地就換下 1 個(2)只要有一機備妥,那一 G9 請列出小幫手闖關時的工作?1 撿飛機/2 管秩序/3 恢復關卡撿飛機/管台就可以單獨起飛 秩序/恢復關卡
C6 請列出至少 3 點,如何可避免孩子反應每次都是同一個人 G10 示範一定要?搭配起飛口訣+動作搭配起飛口訣+動作先?(1)請老師優先寫在黑板上讓小朋友也能看到老師自行手機G11 安全規範要提醒學生哪兩件事?
或紙本紀錄/記錄在班級黑板上
(2)老師記在手機或紙本上、讓小朋友自己記得
C7 以下狀況無法三機同時起飛,可以讓已經準備完成的先飛。(1)換電池換電池(2)遙控器問題(3)無人機換掉更換
(1)先閃不抓 (2)眼睛看看
G12 口訣練習時,沒有拿到遙控器的學生應該要?用手模仿練習
G13 闖關時,每人的飛行闖關時間為? 每人約 10 秒,約 5 秒時主課老師開始倒數
G14 獎勵卡片怎麼給?穿越隧道 1 張/碰到一隻堡壘 1 張/掉進紙箱 1 張 G15 兩架飛機同時起飛,總共需要準備多少堡壘多少隧道?4 隻堡壘 2 個隧道
G16 三架飛機同時起飛,總共需要準備多少堡壘多少隧道? 6 隻堡壘 3 個隧道飛行方向避開人群以及桌椅
40 屆(夏)●麥塊筆記區●(麥無漫主題) 蕭宇宸OK |
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【A 事前準備】 A1 如果帳號登入遇到須驗證怎麼辦?打電話詢問芭樂 |
【F 課程】 ◎(Day1) 新兵訓練營 |
A2 麥塊課程有哪 5 種主題(按照一到五順序排列回答)? |
F1 新兵訓練營分為幾個階段,內容是什麼?移動/放置與合成/在麥塊中生存 |
新兵訓練營/認識 Agent 好朋友/建造戰船/紅石充能/最終決戰 |
F2 控制上下左右鍵是要按鍵盤的?WASD |
A3 學生麥塊教育版需要事先下載嗎? 可先下載安裝,也可現場再處理 |
F3 如何控制/改變視角?滑鼠控制 |
A4 麥塊帳號分派要到哪裡去看? |
F4 空白鍵ㄧ般模式為?跳 |
1. 需講師網→老師救命網址→主題/共通教學網→麥塊 |
F5 英文 T,E,C 各自功能為?T:聊天或指令/E:背包/C 程式碼生成器 |
2. 麥生無群組記事本 |
F6 創造模式飛起來時如何降落?按住shift |
A5 請寫上學生帳號範例:學生編號/sng2233/onmicrosoft |
F7 滑鼠左鍵功用是?破壞 |
as/bs/cs/ds/es+ +@ . .com |
F8 滑鼠右鍵三大功能是?使用物品/拿物品/NPC 互動 |
A6 有哪 2 種方法可以下載麥塊教學地圖? |
F9 滑鼠中間滾輪的用途是?改變或選擇快捷欄中的物品 |
1 大墩官網-麥塊營專用/2 隨身碟下載 |
F10 新兵訓練營完成條件?在關卡(城堡前)最後跟凱洛講話 |
A7 哪一種 Wifi 機要改密碼?RTL6100W A8 Wifi 機要如何分配給學生? |
F11 任務完成的學生可以做什麼?自由創作 ◎(Day2) 認識 Agent 好朋友 |
Wifi 機 ABCD 四台,按照組別來連線 |
F12 認識 Agent 好朋友總共有幾個任務(NPC)?8 關 8 關 |
A9 請列出 5 樣學生一定要準備的上課物品。 |
F13 完成認識 Agent 好朋友名稱。 |
筆電/充電線/滑鼠/耳機/學習單 |
1:直線練習/2:平面迷宮/3:上下迷宮/4:立體迷宮 5:採礦練習/6:耕種練習/7: |
A10 學生編號如何分配?分配馬上要? |
挖洞練習/8 建造練習 |
老師直接給學生號碼分配 1~30 的編號,並寫在學習單上 |
F14 怎麼命令 Agent 執行各樣任務?寫程式 |
A11 學生課程進行的流程為? |
F15 按下哪個鍵盤可以叫出程式編輯器?C |
看引導影片>完成任務>打勾抽卡/虛擬獎勵卡片換卡 |
F16 各關如何確認有完成?全部完成請老師去檢查 |
A12 帳號的密碼如何獲取? |
F17 老師檢查後要做什麼?打勾抽卡 |
每週密碼已公布在教學網與群組上 |
F18 各關完成的指標? |
A13 若學生電腦臨時有狀況無法使用,要怎麼處理呢? |
直線練習、平面迷宮:終點是否開啟 |
請大隊長通知家長,趕緊帶替換的電腦來營區。 |
上下迷宮:三個中介點是否開啟 |
若沒有可以替換的電腦,可接受手機或平板來上課。 |
立體迷宮:四顆燈是否都亮 |
*不將老師的電腦借給學生 A14 隨身碟很重要,因為? 隨身碟內要放麥塊主程式安裝檔 |
採礦練習:漏斗旁的燈是否亮 耕種練習:田地是否有耕種 |
(windows/mac)與地圖檔案,避免因網路太慢學生等下載等太久。 |
挖洞練習:漏斗旁的燈是否亮 |
A15 複製檔案到學生電腦的方式?將整個資料夾(包含安裝檔與地圖檔)直 |
建造練習:是否有蓋出一模一樣的房子 |
接丟到學生電腦的桌面 |
F19 8 關都完成了要做什麼?跟白鯊戰神講話 |
A16 發卡的數量與種類是依據? |
F20 認識 Agent 好朋友完成後要做什麼?自由創作 |
學習單 |
◎(Day3) 建造戰船 |
【B 教室配置】請畫出麥塊營的教室配置圖。2 師&3 師 |
F21 建造戰船分為哪兩個階段?建造練習/大墩戰艦出發 |
2 師 13A24B 3 師 1B2C34A |
F22 建造戰船關卡使用的遊戲模式為?創造模式 |
不併桌分組 |
F23 在創造模式中要如何飛行?空白鍵 |
【C 課程總整理】 |
F24 學生完成建造練習後要做什麼?找老師打勾抽卡 |
C1 密碼更換要在哪裡找到?教學網、營隊群組的記事本 |
F25 拿到卡片後要做什麼?跟白鯊戰神講話並前往下一關 |
C2 麥塊帳號會改變嗎?不會 |
F26 要怎麼讓大墩戰艦出發?按下碼頭旁的綠色按鈕 |
C3 完成任務的驗收與獎勵。直接查看地圖驗收確認,抽(給)卡 |
F27 戰艦出發後想要再蓋可以怎麼做?按下紅色按鈕 |
C4 有程式碼(Agent)的任務要按? 鍵盤 C |
F28 做得不好想要重新來過可以怎麼做?按下紅色按鈕 |
C5 團隊精神獎的目的是?鼓勵學生互相討論/破關,減少老師負擔 |
F29 大墩戰艦有什麼建造要求?必須要有五門大砲,並且可以發射 |
C4 學生一直問問題,有哪三種方式? |
F30 大墩戰艦出發後要如何打勾抽卡?找老師來確認蓋的戰艦 |
(1)請學生再看一次影片,答案都在影片裡 |
◎(Day4) 紅石充能 |
(2)問老師須排隊,增加破關時間,減少抽卡機會 |
F31 紅石充能分為幾個段落?兩個,紅石之屋/紅石充能 |
(3)強調互相幫忙,獲取團隊精神獎 |
F32 紅石之屋裡面介紹幾個紅石相關的物品?紅石方塊、紅石火把、按鈕、 |
C6 每天可選幾個麥塊小神童?獎勵為?4 個;神卡 1 張 |
拉桿、紅石塵、紅石中繼器、紅石比較器 |
C7 嚴格禁止什麼行為?請同組組員操作破任務 |
F33 紅石電路最長可以延伸幾格訊號?15 格 |
C8 每位學生都需要網路因為? |
F34 若要延伸更長的紅石訊號需要用什麼來延伸訊號?紅石中繼器 |
(1) 麥塊教育版登入需要網路連線 |
F35 紅石之屋中主要學習紅石比較器的作用?將物品轉換為能量訊號,並且 |
(2)教學影片才可以順暢觀看 |
有大小層級的差別 |
【D 收拾】 |
F36 離開紅石之屋後要做什麼?打勾抽卡+去到下一關 |
D1 水壺可以拿出來嗎?不行,要喝的舉手告訴老師 |
F37 紅石充能要怎麼進行?將紅石電路連接起來,解開一個個的謎題,最終 |
D2 下課了,筆電應該? 按睡眠+闔上 |
讓塔上的燈亮起,就可以將閃電三叉戟充能啦! |
D3 中午收拾時電腦/滑鼠/耳機要放哪裡?書包裡 |
F38 充能完畢後還要做什麼?跟電鏝戰神講話,穿裝備並且進入戰場戰鬥, |
D4 最後收尾時電腦/滑鼠/耳機要放哪裡?書包裡 |
就可以打勾抽卡囉! |
D5 收拾時間電腦要如何處理? |
◎(Day5) 最終決戰 |
最優先放抽屜,次之椅子下方籃子,最後椅背 |
F39 最終決戰有幾個任務?解謎拿裝備/創造拿神卡/紅石之力拿裝備 |
【E 補充注意事項】 |
F40 解謎拿裝備的關卡重點?控制 Agent 走到迷宮的終點 |
隨身碟內要記得灌地圖以及主程式檔案(windows/mac)看看問問:看影片 |
F41 創造拿神卡的關卡重點?蓋出跟題目一模一樣的房子 |
看學習單 問同學 問老師 |
F42 紅石之力拿裝備的關卡重點?解開紅石電路謎題 |
有獎徵答的目的:加深學生看影片的印象 |
F43 三關都完成了之後?跟人魚王凱洛說話後進入戰場擊敗鯊人魚將軍 |
【G 問題處理】 |
F44 擊敗了鯊人魚將軍還可以做什麼?打開 vs 黑洛斯的地圖擊敗黑洛斯 |
G1 遇到任何電腦軟硬體問題要先怎麼做? 先看麥塊老師救命區(講師網 |
F45 全部任務都完成了怎麼辦?自由創作 |
灰色區域) |
G8 原本有舊帳號遇到錯誤無法登入(例如曾經參加其他有麥塊教育版的營隊 |
G2 以下問題該如何處理? |
或課程,但不記得之前的密碼或是無法使用了) |
1.連線問題→馬上檢查 wifi 機分享狀況 |
1.請嘗試用點選”如果你沒有帳號,請嘗試體驗課程”進行解鎖 |
2.登入問題→直接桌面創記事本把帳密打好,複製貼上最快! |
2.請到 windows 中的”設定”→帳戶→左邊往下拉”存取工作或學校”→將 |
3.任務問題→請學生多看影片 |
沒有用到或不知道密碼的帳戶中斷連線 |
4.操作問題→請學生多熟悉操作技巧、勤練習為主 |
G9 進入麥塊遊戲畫出現無法登入的狀況該怎麼做?使用系統管理員方式登 |
5.最高原則→一定要成功登入麥塊! |
入,如一樣無法登入,請重新安裝 |
G3 故障排除 SOP 1.檢查連線是否能上網 2.重開程式並右鍵以系統管理 員身分執行 3.安裝檔按修復 4.重新開機 G4 麥塊教育版在 windows 系統有哪兩種安裝方式? 1.透過安裝檔來進行 安裝 2.透過微軟軟體商店下載安裝 G5 如果原本就有裝麥塊教育版該如何刪除? ”設定”→應用程式→已 安裝的應用程式→找到 Minecraft Education→旁邊三個點按下去→解除安裝 G6 效能很差的電腦、開機很慢怎麼辦? 請大隊長打電話給家長,建議 換一台電腦 G7 麥塊打開後畫面破圖、變黑、無法正常顯示怎麼辦?可能顯示卡有 問題或狀況,重新安裝顯卡驅動程式,還是不行就要換電腦。 |
G10 開啟地圖時出現”一個新的遊戲版本已儲存等級,無法讀取”該怎麼辦? 麥塊教育版軟體版本太舊,安裝新版軟體,並用 USB 匯入地圖。 G11 畫面出現:無法連線至{資料庫},該怎麼辦?主要是網路問題,重新檢查 網路。 G12 程式編輯器的綠色播放按鈕跑掉了該怎麼辦?電腦解析度太低,調整電 腦解析度 |
40 屆(夏)●漫畫筆記區 |
· (麥無漫主題) 陳英豪 OK |
【事前準備】 (1) 請問漫畫營學生會使用到哪些用具?自動鉛筆/橡皮擦/色鉛筆/簡易削鉛筆機 A【漫畫教學五步驟】 (1)請寫出漫畫教學流程五步驟? 1先講解繪畫技法 1.
播繪畫範例有聲書 2.
老師講動手畫要畫哪裡 3.
帶學生回教室學生畫漫畫 4.
結尾收東西 1. 請問該在哪裡講解繪畫技法與學習單和漫畫紙還要帶什麼出去? 老師帶學生至室外+帶麥克風 2.
老師講解漫畫紙時,學生應該做什麼?用定睛術,讓學生都看老師的課本 3. 漫畫答案紙在課本第幾頁?課本 p24~p27 (5)課程下課前5分鐘,結尾三步驟? A收筆收課本B桌面淨空C沒畫完回家畫 B【學生常見問題】 1. 動作慢的學生該如何解決? 卡關在哪裡?哪裡不會畫?(老師協助) (2)動作快的學生該如何解決? 鼓勵學生上顏色,給任務當小老師(快的教慢的) (3)不會畫的學生該如何解決?可以參考後面範例畫 (4)畫太簡單的學生該如何解決? 鼓勵學生多畫細節(加傷痕、背景、效果字、台詞) (5)畫顏色懶惰的學生該如何解決? 請學生要看彩色版範例,要鼓勵學生 1.
小天兵低年級不知道畫哪裡和一直說老師我不會畫該如何解決?老師直接告知你可以看課本後面範例,模仿他畫就可以 2. 學生什麼時候可以換漫畫紙的獎勵卡片 整頁全部畫完才能找老師換卡片,中間不能找老師換 3. 課堂上表揚四步驟? 1課堂中拿起學生作品 2定睛術 (請所有的人看老師及作品) 1.
稱讚:他的守護王城非常有創意,細節畫的很豐富顏色很繽紛) 2.
很棒喔,老師送你一張卡片(給一張不是抽) (9)表揚教學中的稱讚該怎麼講比較好? 1.
盡量多用形容詞形容孩子的作品 2.
不要只是講很棒喔 很漂亮 3. 形容詞可用著色很豐富,有原創性,非常有創意,畫得很細 緻,畫得很華麗,畫得很有層次,畫得很有趣等 E【漫畫材料用途】 自動筆或鉛筆:用來構圖跟畫畫橡皮擦:畫錯時可以擦掉 色鉛筆: |
C【老師常見問題】 1.
合班時,播有聲書不會影響到嗎? 2. 老師會帶出去教室講解與聽有聲書,結束再回教室 (2)為什麼漫畫班要跟室內班合班? 1因為漫畫班課程普遍安靜,所以可以和室內班合班 2因人數不到15人就會被關班,為了要順利開班 (3)跟室內班合班不會影嚮上課的品質嗎? 1先順利開班 2漫畫屬於個人項目 3學生會是沈浸在自己座位上畫畫 4學生有問題,老師到座位旁指導 1. 家長問漫畫班怎麼跟烘焙班合班不會影響上課嗎? 因為漫畫班以孩子為主體來畫畫,老師會講解完內容,再讓學
生畫,學生有問題會從旁指導,所以不影響學習 2. 若合班時,要播決戰天空之城動畫,該怎麼辦呢? 跟室內班老師說,一起看天空之城,因為動畫5分鐘而已 3. 漫畫紙裡面的符號代表什麼? 漫畫紙符號表示學習單的教學編號 4. 我是美術專長,我要補充美術知識給學生可不可以? 1可以稍微補充(三分鐘內) 2請勿補充太多東西,因為會影響學生畫圖時間 3可以利用學生在畫圖時稍微補充就行了,請勿補充一大堆東 西,因為教學亮點內都有教了 D【漫畫課程內容】 1. 第一天漫畫開場教學?(三步驟) 1播動畫(加有獎徵答)在教室內 2發課本(右翻+直台詞)帶出教室 3材料介紹(鉛筆構圖+色筆描邊+橡皮擦)帶出教室 (2)漫畫翻書和對白形式差異? A漫畫營課本:日本/台灣採右翻的形式閱讀,對白直打 B共通課本:歐美/大陸/韓國,屬於左翻閱讀,對白橫打 (3)介紹材料時該如何講解?邊講解邊將材料舉高 (4)動畫有獎徵答答對是直接給卡還是加黑板分?直接給卡 (5)第一天看影片時如果跟別班合班該怎麼辦(例如 建築+漫畫) 請建築班的孩子一起看守護王城動畫 因為只有短短約 6 分鐘 看完之後有獎徵答,也可以點建築班的孩子跟漫畫班的孩子 (6)四天的繪畫技法標題共有 8 個分別是? 1上午排線運用 下午完形理論 1.
上午空氣透視 下午人體比例 2.
上午色彩學基礎 下午角色配色 3. 上午漫畫演進史 下午分鏡表現 (7)故事配音教學流程? 1播決戰天空之城動畫(再看一次)有合班一起看 2老師示範 3讓學生下去練習 4 老師下去,請學生站起來接龍念,鼓勵、稱讚並給卡 (8)漫畫史教學步驟? 1.
聽有聲書 2.
全班問答直接寫答案 3. 回教室打勾直接給卡 (9)畫自畫像步驟? 1聽老師講解 1.
學生可想像創意自畫像,也可畫自己真正的樣子 2. 學生創作,老師巡視 |
40 屆(夏)●科學筆記區● (科偵巧主題) |
曾子芸 OK |
A【刷刷鼠】 |
D【對打機器人】 |
1 請問刷刷鼠老師要幫學生準備甚麼? |
1 老師事前準備需要做什麼? |
紙板剪一半、馬達電池盒貼在在刷子、尾巴 |
機器人:充電 |
2 利用什麼時間做刷刷鼠事前準備?主要誰負責? |
把手:螺絲起子打開裝電池 |
空閒時或學生剪貼刷刷鼠時、BC 師 |
2 請寫出教學流程: |
3 請寫出正確的刷刷鼠教學流程 |
播影片>全班分兩隊比賽 |
(引導教學/事前準備/學生貼老鼠/播放影片) |
3 分組玩需要編號嗎?贏的人可以? |
事前準備>引導教學>撥放影片>學生貼老鼠 |
不需要、贏的直接給卡 |
4 請寫出刷刷鼠的注意事項 |
4 老師分配為何?排隊可看卡聊天嘛? |
面對面打開、尾巴不能朝向別人 |
12 組 A 師負責 34 組 B 師負責 C 師拍照注意打人罵人 |
5 刷刷鼠完成後遊玩規則是? |
原則上不影響秩序就好 |
老師檢查完就可到地上玩無規則 |
5 給學生帶回家的不會付哪些東西? |
6 學生要在刷刷鼠的哪裡寫名字?老鼠身體 |
電池,豆腐頭,螺絲起子 |
7 刷刷鼠可以帶回家嗎?什麼時候? |
E【幾何軟積木】 |
可以,周二 |
1 老師事前準備需做? |
一個大白碗放 12 軟條 8 小黑豆 8 梯形 4 鼻孔 1 拆解器 |
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組好正方體、三角柱、圓住 |
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2 要畫在黑板那些東西? |
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軟條/小黑豆/梯形/鼻孔/拆解器 |
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3 如何收材料? |
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小孩帶著白碗出來分類 |
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B【空氣砲(桌遊)】 |
F【玉米黏土】 |
1 老師須事前組裝嗎?組多少份? |
1 事前準備需要做什麼? |
要,桌遊每班 9 份 |
一個大白碗抓五把(約一層半玉米粒) |
2 請寫出正確的刷刷鼠教學流程 |
海綿剪成 20 小塊、沾濕 |
(骰子定順序/計分與獎勵/教具介紹/發材料開始遊戲) |
2 玉米粒有多有少? |
教具介紹>骰子定順序>計分與獎勵>發材料開始遊戲 |
有少來前面白碗拿、最後有多還到前面 |
3 幾個人一組?誰來分? |
3 巡視中看見學生有完成的?直接打勾給卡 |
全班 15 人以下 3 人/組 |
4 學生沒帶剪刀怎辦?海綿、白碗 |
15-20 人 4 人/組 |
5 要請學生把成品放哪裡?? |
20 人以上 5 人/組 |
不用,老師相信你會直接給你卡 |
4 分數怎麼算?幾分抽卡? |
G【其他】 |
打倒幾個杯子得幾分、10 分抽卡 |
1 請寫出科學學習單的教學流程 |
5 抽完卡誰的分數要歸零? |
看影片寫學習單 檢查打勾 給卡 |
一整組的 |
2 請問老師要如何打勾? |
6 誰去牌被打倒的杯子? |
用紅筆 有錯要寫答案 |
自己打倒自己排 |
3 學生無法完成/不想完成怎麼辦? |
C【空氣砲(學生)】 |
告訴大隊長 |
1 禮拜幾可以帶空氣砲回家?週三 |
4 要播放的影片、有獎徵答的問題在哪? |
2 帶回家的空氣砲需要組裝嗎?不用 |
教學網的小抄裡面 |
3 要請孩子回家如何說為什麼沒帶成品回來? |
5 學生總共會帶回哪些東西? |
這是和爸媽的”親子活動” |
玉米黏土,刷刷鼠,空氣砲材料,對打機器人 |
4 小朋友組裝好明天要帶來檢查嗎? |
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不用 |
40 屆(夏)●偵探筆記區●(科偵巧主題) |
曾子芸 OK |
【PPT 教學】 |
【第一天】 |
【事前準備】 |
1 劇場主題 |
1 請問如果學校沒有 PPT 的軟體該怎麼辦? |
美國加勒比海派對 |
開網頁檔 |
2 互動道具 |
2 如果學校無法連網路上 PPT 怎麼辦? |
A 追蹤器 |
要事前下載圖片檔到隨身碟裡 |
B DNA (學習單) |
3 所有的 PPT 檔務必全部下載到哪裡? |
3 老師事前準備: |
每天必帶!!!隨身碟 |
1 追蹤器貼紙找出來 |
A【A 流程 PPT 講解】 |
2 練習好簡報切換 |
1 請寫出 PPT 的教學流程 A 講解 PPT(圖+影+問) |
【第二天】 |
2 請問有獎徵答答對要幫小組加幾分?2 分 |
1 劇場主題 |
3 上 PPT 時的圖片需要自己找資料解說嗎? |
小豆島離奇死亡 |
不用,照 PPT 下的文字解說即可 |
2 互動道具 |
A 魔術存錢筒 |
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B 麻醉槍 |
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3 老師事前準備: |
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1 魔術存錢筒組裝好 |
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2 紙條撕好 |
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【偵探師生互動】 |
3 練習好簡報切換 |
1 五天檔案都在哪裡? |
【第三天】 |
同一個 PPT |
1 劇場主題 |
2 答對/出來互動可以獲得? |
柯南破解十二生肖密碼 |
一張卡片 |
2 互動道具 |
3 偵探營總共有哪幾個 ppt? |
保險櫃 V |
偵探劇場、偵探學科培養 |
3 老師事前準備: |
★偵探營最後要送甚麼卡片? |
1 練習好簡報切換 |
九眼蛇 |
2 了解謎題的設計 |
★課本中回家作業怎麼處理? |
【第四天】 |
播放大墩王講解時機:周一劇場結束畫還原案發現場前 |
1 劇場主題 |
公布回家作業時機:週四學科培養公布答案時 |
自然歷史博物館之爭 |
★回家作業甚麼時候能換卡? |
2 互動道具 |
禮拜四會公布答案老師改+抽卡 |
A 變聲器 |
【偵探劇場】 |
B 博物館問答 |
1 教學流程: |
3 老師事前準備: |
1 看劇情 |
1 變聲器兩款裝電池拿出 |
2 師生互動(看影片) |
2 練習好簡報切換 |
3 寫還原案發現場 |
【第五天】 |
2 還原案發現場要注意兩件事? |
1 劇場主題 |
1 底下先打勾 |
總統山中的棺材 |
2 著色才完成 |
2 互動道具 |
★還原案發現場寫不完怎麼辦? |
無字天書 |
回家完成明天劇場時間再給老師檢查抽卡 |
3 老師事前準備: |
1 準備發筆一人一支 |
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2 練習好簡報切換 |
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【偵探學科培養】 1 亮生活來不及看完怎麼辦? 吃飯優先 2 教學流程: |
【補充】 ★學生發現偵探課本內容有誤怎麼辦? 確認錯誤後給神卡 ★無字天書筆壞掉如何維修? 檢查燈影片在教學網 |
1 學生寫題 |
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2ppt 公布答案+老師改 |
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3 撥影片 |
40屆(夏)●巧智球筆記區● |
【事前準備】 (1)請問巧智拼球營學生會使用到哪些教具? 巧智拼球 A【巧智球教學四步驟】 2 到外面空地:播巧智球教學影片 3 在教室內:課本解題操作-八題 4 在教室內:故事著色 (2)示範操作巧智球手牌,邊轉邊講解幾張? 2張 (3)展示手牌給學生操作幾%完成就換下一張? 90% (4)課本集滿幾個勾勾可以抽一張大墩卡? 4 (5)故事著色大約預留幾分鐘時間? 10-15分 B【巧智球卡牌比賽五步驟】 (1)請寫出巧智球卡牌比賽流程五步驟? 2答對 3答錯 4誰當裁判 5在教室內:實際下去分組+指定裁判 (2)賽前說明後學生幾人一組? 3-5人一組 (3)答錯幾次後就不能再轉球了? 2次 (4)得分數最多前幾名可抽大墩卡? 第1名 (5)獲得一張卡牌是得幾分? 1分 C【學生常見問題】/C1分組類 (1)當超過三個學生不會操作(任何題型)該怎麼辦? C【學生常見問題】/C2比賽五SOP類 (1)一直都是最後一名的學生,得不到分數抽不到大墩卡喊不想玩了怎麼辦? 老師在分組時要讓實力差不多的學生在同一組,才不會導致輸贏都是固定某一些人。 先比誰的手壓在下面,或是面積大的優先,無法判斷時請學生舉另一手(手不離開桌面),由老師決定。 C【學生常見問題】/C3教學三SOP類 (1) 課程中學生有快有慢該怎麼辦? A快的人可以先觀察跟轉動自己的巧智球,可以練習交換滑塊的速度。 B慢的人,老師可下去個別指導。 C【學生常見問題】/C4操作類 (1) 常常把數字滑塊6看成9,該怎麼辦? 滑塊只有8個,根本就沒有數字9,只有數字6。 (2)為什麼巧智球少一格?找不到紫色滑塊8? 因為初階巧智球是設計紫色滑塊只有7個,會空一格是因為需要移動交換。 (3)巧智球放桌上會滑來滑去的,該怎麼辦? 取出透明盒裝的方形底座,將巧智球放置即可。 (4)巧智球摔到地上,滑塊噴出該怎麼辦? 將滑塊撿起,將兩面轉盤空格相對,用其中一手將轉盤輕輕掀起,滑塊直接對準空格崁入。 (5)滑塊不會從兩個轉盤以上,操作移動交換該怎麼辦? 假設從粉色滑塊到橘色轉盤、橘色滑塊到粉色轉盤。需將空格從藍色轉盤取出(因為藍色夾在粉跟橘中間) 藍色有空格之後跟粉色滑塊交換,之後藍色轉盤再將一個空格換到粉色轉盤,粉色滑塊可以跟橘色滑塊在互換。 C【學生常見問題】/C5保管與維修類 (1) 巧智球何時拿?何時收? 只有主課可以拿出來放在底座上,其他時間(例:午餐、歡樂時光…)都要放到書包。 (2) 學生隔天忘記帶球來上課怎麼辦? A每天都有帶球來可抽神卡一張。 B老師借球的話,扣5張神卡。 (3) 小朋友說巧智球在家被摔壞了該怎麼辦? A建議可維修。 B營區若有多備份的球,請家長備980元再買一顆球。 (4) 學生將巧智球在地上滾動或桌上旋轉,跟同學拿在手上互丟互拋該怎麼辦? 被老師發現一律扣5張卡片,因為壞掉會花爸媽的錢。 (5) 下課可以拿出巧智球嗎? 不行,只有主課可以拿出來。 C【學生常見問題】/C6生理類 (1)巧智球轉盤或滑塊顏色總是一直看錯,該怎麼辦? A先確定學生的認知顏色是什麼,例如藍色總看成紫色。 B學生可能色盲或色弱。 若是色盲請大隊長連繫家長是否換營隊。 若是色弱只能顏色硬背,因為是先天性問題無法解決。 |
40 屆夏●醫師營筆記區● (醫美主題) |
趙振廷 OK |
· 醫師專屬 【人體模型】 |
◆【擦傷】 |
1-0 人體模型教學 4 步驟? |
3-1 擦傷課程的事前準備有哪些?這節課會用到哪些東西? |
1.播放影片+有獎徵答 |
1.醫療包/白碗/生理食鹽水 |
2.組裝流程 5 流程(發模型/拍照/拆除/打勾/抽卡) |
2.先撥擦傷影片 |
3.不重複組裝 |
3-2 使用生理食鹽水沖傷口時應該注意? |
4.小幫手制度 |
手放碗裡在沖(怕灑到桌上都是水) |
1-1 人體組裝這堂課事前準備哪些東西? |
3-3 棉花棒該由誰來沾優碘? |
1.人體組裝的影片(上課前先準備好) |
老師先預備好(老師可以先沾好) |
2 三種模型(人骨/頭骨/器官) |
3-4 寫出擦傷的七步驟(醫師) |
3.一疊大墩卡片 |
一、沖沖水 二、擦擦水 三、擦擦藥 四、沖沖藥 五、擦擦水 |
1-2 三種模型應該如何分配給學生?每一組模型可以做幾次?沒 |
六、蓋蓋 七、貼貼 |
事的人應該? |
3-5 醫師營老師要寫擦傷板書嗎?學生是否會實際操作擦傷? |
1.每一組先各拿 3 種 |
要,會找兩位學生當示範者 |
2.每個模型美人組裝 1 次 |
1&2 組一位 3&4 組一位 總共 2 位 |
3.沒事的人的畫畫 |
· 【聽診】 |
1-3 學生組裝完成後需要做哪些事情? |
4-1 聽診課程的教學流程 |
1.在位子上畫畫 |
1.1&2 組先擦傷 |
2.如果有學生不會組(老師指派當小幫手) |
2.3&4 組聽診 |
1-4 遇到中堂下課,老師應該提醒學生哪些事情? |
4-2 醫師營聽診器要聽哪個部位? |
請學生把積木先收回來到老師桌 |
心臟和腸音 |
1-5 課程結束後,白碗統一由誰收? |
4-3 聽診使用的注意事項。 |
各組小組長 |
1.幫學生戴聽診器 |
1-6 老師有什麼策略可以掌握上課進度? |
2 讓老師拿聽頭,自己移動聽的部位 |
1.好好備課 |
4-4 學生出來聽診醫師營聽誰? |
2.跟著講師網步驟 |
B 老師 |
3.手機設定(課程鬧鐘) |
◆【影片問答】 |
1-7 何時將學生要組裝的所有模型放入白碗中預備? |
5-1 課程可以影片全看完再有獎徵答嗎?要去哪裡看影片與問答 |
上課前(下課時間要預備好) |
的題目? |
· 醫師專屬 |
1.如果有上下部的分兩段看 |
寫出以下粗體字注音 |
2.不用影片全部看完,在有獎徵答 |
肱ㄍㄨㄥ骨、橈ㄋㄠˊ骨、腓ㄈㄟˊ骨、 |
3.影片&題目可在(醫師講師網)查詢 |
脛ㄐㄧㄥˋ骨、蹠ㄓˊ骨 |
5-2 看影片課程有哪些注意事項? |
◆【打針】【擦傷】 |
1.有有獎徵答的影片問答請不要拖太久 |
一開始都要做什麼? |
5-3 一到營區要做什麼事情來確保影片課程可以順利?如果有問 |
1. 播放影片+有獎徵答 |
題該怎麼處理? |
2. |
1.電腦設備確認 |
◆【打針】 1. 寫出打針的九步驟 一、擦擦 二、看看三、開開 四、壓壓 五、插插
六、抽抽 七、推推 八、拔拔 九、按按 2.
打針這節課所需準備的物品有哪些? |
1.要帶USB(先上傳檔案到學校桌面) 2.有問題回報給大隊長+醫師群組 5-4 學生答對問題要說什麼,炒熱氣氛? 第一組加 2 分~~~(以此類推善用加分制度) · 【醫學專書學習單】 |
棉花棒、針、白碗、屁股+注射海綿 |
6-1 什麼時候釘學習單?訂書機應該去哪裡拿? |
2-3 哪些步驟由老師操作? |
1.第一天的相見歡 |
看看、開開 |
2.釘書機(紅大箱) |
2-4 實際練習時,老師的手要做什麼? |
6-2 學習單簽名什麼時候可以換卡? |
扶學生手 |
1.早晨時光(換卡時間) |
2-5 小朋友實際練習結束後,針要放那邊? |
6-3 醫學專書要從哪裡拿? |
白碗裡面 |
課本箱 |
2-6 打針的插插步驟,請問要幾度往下施打? |
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90 度 |
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2-7 學生操作時醫師營打針哪裡? |
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注射海綿(屁股) |
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2-8 學生到前面打針要帶什麼?打完後要給什麼? |
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帶醫師學習單課本,翻開術科操作那一頁。打完後給打勾給卡 |
40 屆(夏)美語營筆記區(醫美主題) 趙振廷 OK |
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【A 美語營注意事項】 A1 是全美教學嗎?有外國人教嗎? 是!!主題課程時間全程都不能說中文喔!! 但報到、午餐午休、放學為雙語(中文+英文) A2 上課時用全美語嗎? 孩子可以私下說中文嗎?對!!不會有任何一句中文, 被發現私下說中文,會被扣一元美金。 A3 課本也都是全英文內容嗎? 因班級規則和注意事項,攸關學生的安全與權益為確保能全面理解,我們將提供中文+英文的說明 A4 主題課程外也是全程用美語嗎? 有合班課程(中英)例如(早晨時光,午餐午休,歡樂時光) A5 孩子聽不懂怎麼辦? 老師會用誇張的表情與動作引導或找大隊長 A6 美語營在班上獎勵會有發什麼東西?大墩卡+美金 A7【美金獎勵是什麼?】 美金在週五拍賣時才會使用,用來購買大墩卡。 A8:如果真的有緊急狀況可以講中文嗎? 例如(身體不舒服,惡意被欺負) 只能找營主任或大隊長(只有營主任或大隊長可以說中文)老師一律禁止講中文 A9:美語如何結合表演? 結合魔術與戲劇,讓孩子在表演藝術中說美語 1.表演給老師驗收/2.表演給同學看 3.表演給家長看,加強親子互動 A10 美語營外師課表哪裡可看?例如身體不舒服,惡意被欺負只能找營主任或大隊長(只有營主任或大隊長可以說中文)老師一律禁止講中文 【B 魔術課程】 B1 美語魔術課程總有哪 3 個主題?魔棒生花、魔法屋、魔法書 B2 魔術教學 7 步驟: 1.老師示範 2.魔術破解 3.老師帶唸 x3 4.發下教具 5.師生練習 x3、6.同學練習 x3、 7.魔術驗收 B3:最後找誰驗收抽卡? 找老師驗收抽卡,確保學生已經學會,孩子會回家變給家長看 B4:老師表演時要叫學生把桌上怎麼樣? 桌上淨空,手上有東西學生容易分心。 B5:為什麼要先表演給三個學生看,而不能直接給老師看? 因為學生要熟練後來找老師驗收,能幫助課程進行順利。 B6:魔術課程學生都驗收完後要做什麼? 播影片(學生專心看影片不要畫畫) B7: C12:要給學生帶回家的魔術道具有哪 3 個?魔棒生花/魔法屋/魔法書 【C 手指偶課程】 C1:手指偶 5 步驟: 1 老師表演 2.學生翻開課本 老師帶唸 x3 3.剪紙黏筷 4.學生跟老師邊念邊演 5.手指偶魔術一起驗收 C2:手指偶的教學流程? 主課老師表演→學生不用集合,老師站前面講解 C3:學生容易忘記帶剪刀,老師怎麼做可以鼓勵學生帶剪刀? 前一天要提醒學生,明天有帶剪刀可以抽一張卡! C4:最後找誰驗收抽卡?手指偶學生都驗收完後要做什麼? 播影片(學生專心看影片不要畫畫) C5:要給學生帶回家的手指偶有哪 4 個?獅子王/小飛象/玩具總動員/馬力歐 C6:誰來剪紙?剪紙完後垃圾怎麼處理? 學生 (自己拿去垃圾桶回收) 要做好分類 |
C7:學生怎麼演? 要練習給幾個同學看?跟著老師練 3 次+練習給 3 位不同學生看 【E 九宮格積木】 E1 請問組完幾個?找老師打勾抽卡拿多少卡片美金? 3 個 1 卡 1 美金 E2 請問九個都完成要做什麼? 我的創作 【F 外師注意事項】 F1 外師需要穿著大墩衣嗎?需要 因為會拍小組照! F2 外師上課時我該如何協助? 外師來上課誰準備 PPT? 1. 管理課堂秩序 2. 協助加分給卡片 3 注意外師是否亂講話或有不當的肢體接觸 (若發現立刻制止+告知大隊長+再美語群題出(錄影拍照) 4 協助拍照 【G 美語營 PPT】 G1:PPT 有哪 5 個國家: 美國、加拿大、英國、澳洲、日本 G2:請問學校沒有 PPT 軟體該怎麼辦?請提前下載到 USB 裡 G3 所有的 PPT 檔務必全部下載到哪裡?每天必帶!!USB 隨身碟 G4:老師自己上 PPT 有哪些?:外師自己準備 【H 拍賣會盲盒】 H1:拍賣 8 步驟 (1)展示卡片(2)清點美金(3)一輪買卡(4)規則講解(5)三輪抽卡(6) 終極拍賣(7)結算美金(8)美金換卡 H2 拍賣前學生能知道今天拍賣什麼卡片嗎?會,禮拜一早宣導過了 H3 為什麼要老師浮誇式的介紹? 帶動氣氛 讓學生能更投入拍賣會裡 H4 競標物的喊價可以是無上限的嗎?可以-只要學生自己美金足夠支付 H5 兄弟姐妹和同學可以共享美金嗎? 不行,容易起爭執一律都不共享美金 H6 拍賣一開始哪隻希臘三神要先讓學生(直接購買)為什麼?黑帝斯 因為確保每位參加的學生至少都能拿一隻希臘神 【拍賣會美金換卡制度】 H6 哪些大墩卡可以拍賣? 每個皇族卡拿 1 張出來拍賣(希臘三神) H7 大墩卡能同時多張一起競標嗎? 可以,只有希臘三神同時一起競標 H8 大墩卡拍賣會剩餘的美金怎麼處理?最後拿所有美金抽 1 卡 H9 學生拿著美金找老師換大墩卡之前需要? 學生要先算好有幾塊美金、沒算好的請他回去算好再來換 H10 如果學生不想換卡片呢? 美金要怎麼處理?美金一樣要全部收回 H11 學生剩下美金要如何處理? 回收. 不管美金多少錢(每一位學生都是抽 1 張神皇卡) H12 美金不足,但有其他同學想要贊助可以嗎?不行,美金不共用、不送、不借(自己用自己的 【晨光時間】晨光 4 步驟: 1.換卡 2.播單字預習影片 3.9:30 先點名+選小風紀 4.播有聲書 or 美語童話 【美語影片歌曲】 請問美語影片歌曲可以重複撥放嗎? 什麼情況才能重複撥放? 可以重複撥放 (在每一手都播過一次後再重第一首開始) |
· 甜點筆記區●(獸烘甜主題) |
王櫻橋OK |
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(烘+甜共同) |
【排桌椅編組別】 |
(烘+甜共同) |
【器材操作教學】 |
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請畫板書並寫上編號(以單人座位的方式列出) |
1 請寫出器材口訣的板書 |
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鋼盆:等等沒事扶鋼盆 (雙手) |
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24 人:1-1A 1-1B 2-1A 2-1B 3-1A 3-1B 4-1A 4-1B |
打蛋器:轉轉轉轉黏在一起輕輕敲 (打滑順) |
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1-2A 1-2B 2-2A 2-2B 3-2A 3-2B 4-2A 4-2B |
篩網:敲敲壓壓 (靠近鋼盆、篩子敲手、結塊再壓) |
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1-3A 1-3B 2-3A 2-3B 3-3A 3-3B 4-3A 4-3B |
刮刀:轉壓壓 (鋼盆刮乾淨、亮金金) |
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30 人:1-1A 1-1B 1-1C 2-1A 2-1B 2-1C 3-1A 3-1B 4-1A 4-1B |
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1-2A 1-2B 1-2C 2-2A 2-2B 2-2C 3-2A 3-2B 4-2A 4-2B |
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1-3A 1-3B 1-3C 2-3A 2-3B 2-3C 3-3A 3-3B 4-3A 4-3B |
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(甜點) |
【晨光時間】 |
(烘焙) |
【晨光時間】 |
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請列出天晨光時間 ABC 幾點到?到了做什麼事情? |
請列出天晨光時間 ABC 幾點到?到了做什麼事情? |
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(必考:甜點晨光時間跟其他營隊不一樣: 周一: 場佈日,A 上相見歡+烘焙班規 |
(必考:烘焙晨光時間跟其他營隊不一樣: 周一: 場佈日,A 上相見歡+烘焙班規 |
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周二: A 師 B 師 9 點 A 備煉乳 , B 師晨光 |
周二: A 師 9 點半到+備奶油 , B 師 9 點到上晨光 |
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周三: A 師 B 師 9 點 A 備煉乳 , B 師晨光 |
周三: A 師 9 點半到+備奶油 , B 師 9 點到上晨光 |
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周四: B 師 C 師 9 點 B 備煉乳 , C 師晨光 |
周四: A 師 9 點半到+備奶油 , C 師 9 點到上晨光 |
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周五: C 師 9 點上晨光 |
周五: C 師 9 點到上晨光 |
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(甜點) |
【生巧克力】 |
(烘焙) |
【巧克寶石餅乾】 |
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1.每人製作幾顆?15 顆 2 巧克力何時發?下午 3:10 發 3 請畫出巧克力的排法放 2 列 |
1 每人製作幾? 8 塊 2 巧克力何時放?麵團搓圓壓扁後放 3 請畫出餅乾的排法立著並排,放 2 列 |
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(甜點) |
【軟糖巧克力】 |
(烘焙) |
【壓模餅乾】 |
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1.每人製作幾顆? 12 顆 |
1 每人製作幾塊? 8 片 |
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2.包幾顆軟糖? 12 顆 |
2 圖案有幾種? 要如何分配?4 種(多拉 A 夢/凱蒂貓/鬼滅人物 |
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2 巧克力米一組多少包?一包是幾克? 一組兩包,一包 50 克 |
x2/角落生物),1 大組 1 包 |
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3 巧克力米用撒的還是用裹的? 用裹的 |
4-3 如何清洗模具?洗碗精清洗→風乾→擦乾→收拾 |
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3 請畫出餅乾的排法排橫的 6 個 1 排 |
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(甜點) |
【巧克力薩拉米】 |
(烘焙) |
【灑粉餅乾】 |
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1 每人製作幾塊? 12 片 |
1 每人製作幾塊? 6 塊 |
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2 什麼時候脫模+灑糖粉?下午第二節,14:20 |
2 模具是什麼顏色?要如何分?白色/一組一包 |
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3 娤完的巧克力薩拉米剩下的如何處理?當備用 |
3 學生灑可可粉需要注意什麼?一次一點,平均灑有洞的地方 |
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4 請畫出薩拉米的娤法 |
4 如何清洗模具?用抹布或手帕擦乾淨可繼續使用 |
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斜的擺放至小白盒內,一排擺放六片 |
5 請畫出餅乾的排法排橫的 6 個 1 排 |
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(烘+甜共同) |
【畫餅乾】 |
(烘焙) |
【11:30 進烤箱後】 |
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1 請寫出【畫餅乾】教學流程集合講解-老師示範-回座位 拿學習變石頭-小組長發材料-開始做 2 可否帶回家?可以 3 請問 1 堂課每人幾片?一個營隊每人幾片?6 片、12 片 4 餅乾都碎光了,我該怎麼辦?告知大隊長,到商店採買 |
1.
餅乾都進烤箱了,學生要幹嘛?可畫畫,玩老師說,死亡密碼 2.
可以出去洗手洗抹布嗎?可以,分組別去 3. 誰顧烤箱? 烤箱放教室需要注意什麼?A 師,一班只能放 1 台烤箱 4.
什麼時候洗器具?週二、三、四的下午一節課,課表有寫 5. 烘焙食材放學後,我應該放在哪裡呢? 食材用夾鏈袋裝好放烤箱 |
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(烘焙)【多餘麵團】 1. 多餘的餅乾麵團該怎麼做?可以讓學生多做帶回家嗎? 當學生備份,不能讓學生多做帶回家 2.學生可以製作別的造型嗎??不行,只做現場有的模具造型 3.可以讓學生用手接揉麵團嗎?為什麼? 不行,麵團柔久了會出油,壓模會很難成型 |
40 屆(夏)●獸醫營筆記區● (獸烘甜主題) 趙趙 OK |
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· 【倉鼠迷宮】 4-1.倉鼠迷宮的材料有哪些? 三號紙箱、大墩陽光歡迎您的紙、廢紙一張、魷魚絲 4-2.上課前要先準備什麼? 組裝倉鼠迷宮+製作紙球、逗鼠棒 4-3.上課時正式走迷宮前要做什麼?如果上完課迷宮要拆掉嗎? 先看迷宮影片有獎徵答。不用拆掉留著下一梯使用 4-4.一個小朋友可以走幾次迷宮?成功碰到紙球可以做什麼 1.
不限次數輪完一輪可以再繼續,可以玩到下課 2. 碰到紙球卡*1 4-5.如果小朋友一直沒辦法讓倉鼠走到終點怎麼辦? 超過 30 秒就倒數 5 秒,失敗沒卡片 4-6.請畫出倉鼠迷宮的地圖,並標出起點和終點
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· 外師互動 【狗聽診】 1. 聽診課程的教學流程 介紹>叫組別聽診>打勾抽卡 2.
聽診器要聽哪裡?狗狗的心臟 3. 聽診使用的注意事項?聽診器朝前 【兔子倉鼠】 4.
有哪些動物會上外師互動的課程?如何互動?狗(聽診)、倉鼠(滾球)、兔子(跳) 5. 和動物互動時小朋友隊型是什麼?如果碰到動物可以做什麼事? 圍成一個圓圈坐在地上。碰到動物神卡*1 6. 狗和兔子要從哪裡看會在第幾天到營區?兔子一定會和哪個動物搭配? 1.從 line 群組看跑區表 2.倉鼠 |
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4-7 請問抓老鼠時要戴什麼手才不會被咬?白手套 4-8 倉鼠迷宮起點終點怎麼設置? 動球不動鼠 |
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· 【獸醫專書】 |
◆【影片問答】 |
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1 獸醫專書黃底跟綠底差別? |
6-1 課程可以影片全看完再有獎徵答嗎?要去哪裡看影片與問答 |
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黃底沒有動物救援隊,綠底有動物救援隊 |
的題目? |
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2 黃底的獸醫專書要夾什麼進去? |
要按照 ppt 順序。到教學網看影片問答的小抄與題目 |
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動物救援隊 |
6-2 看影片課程有哪些注意事項? |
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· 【拍拍樂】 |
善用加分、注意設備是否能使用 |
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1 一張卡片內獸醫營要看什麼顏色的圖? |
6-3 一到營區要做什麼事情來確保影片課程可以順利?如果有問 |
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獸醫營藍色 |
題該怎麼處理? |
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先測試能不能撥放,有問題和行政說 |
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6-4 學生答對問題要說什麼,炒熱氣氛? |
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鼓勵學生並加 2 分 |
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◆【打針】 |
· 【PPT 教學】 |
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3-1 寫出打針的九步驟 |
7-1PPT 什麼時候要先準備好? |
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一、擦擦(使用棉花沾酒精消毒要打針的位置,由內向外的畫圈) |
上課前 |
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二、看看(拿 90 度,檢查針筒內是否有空氣,將多餘的空氣往前 |
7-2PPT 教學三流程是什麼? |
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推除)(學生說:沒有空氣了) |
【A 講解+看影片】 |
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三、開開(手壓藍色的地方,打開針頭蓋子) |
老師在前面用 PPT 講課 |
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四、壓壓(手比七,壓住皮膚撐開) |
【B 有獎徵答】 |
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五、插插(垂直 90 度往下施打,如沒 90 度針頭會歪掉) |
有獎徵答 |
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六、抽抽(看是否誤插到血管,先將針筒往回抽檢查是否有 |
【C 寫學習單】 |
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血)(學生說:沒有血) |
7-3 學習單完成要在哪時候打勾換卡? |
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七、推推(慢慢將藥劑打進身體)(學生說:藥打進去了) |
當節課打勾給卡 |
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八、拔拔(抽回針筒放白碗) |
7-4 學習單家長簽名什麼時候可以換卡? |
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九、按按(使用棉花球輕壓打針處) |
隔天早上 |
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3-2 打針這節課所需準備的物品有哪些? |
· 獸醫專屬【班鼠】 |
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棉花棒、針、白碗、獸醫營布偶狗+注射海綿 |
8-1.學生如果下課擠在一起看班鼠怎麼辦? |
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3-3 哪些步驟由老師操作?看看、開開 |
先玩大墩卡 |
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3-4 實際練習時,老師的手要做什麼?扶學生手 |
8-2.班鼠放在教室哪裡? |
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3-5 小朋友實際練習結束後,針要放那邊?白碗 |
教室後面 |
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3-6 打針的插插步驟,請問要幾度往下施打?90 度 |
8-3.可以摸或餵食班鼠班兔嗎? |
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3-7 學生操作時獸醫營要打針哪裡? |
不可以 |
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獸醫營布偶狗+注射海綿 |
8-4 老師要如何照顧班鼠? |
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3-8 學生到前面打針要帶什麼?打完後要給什麼? |
1.每天利用空檔時間餵食 |
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帶獸醫課本,翻開術科操作那一頁。打完後給打勾給卡 |
2.鼠籠晨光時間清衛生紙 |
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3.每天換水瓶,裝飲用水 |