🔷 39屆(冬)無人機營課表🔷
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第一天 |
第二天 |
第三天//●晨八 |
第四天 |
第五天//●晨八 |
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早晨9:00 |
🅰相見歡 |
🅱 9:00到 |
🅰 9:00到 |
9:00二🅱//三🅲上🅱協 |
9:00二🅰//三🅲上🅰協 |
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一節10:10 (50) -11:00 35 |
🅱主🅰🅲協 九宮格積木(35m) |
🅱主🅰🅲協 跳跳蛙 |
🅱主🅰🅲協 學習單(無人機的演化) ★在教室畫畫寫學習單 (前一天提醒學生帶色筆) |
二🅱//三🅲 九宮格積木 |
🅰 無人機 【堡 |
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二節11:10 -12:00 (50) |
🅱主🅰🅲協 九宮格積木(35m) 11:50播種類有聲書❶ |
🅰主🅱🅲協 無人機1級 【飛箱子】 |
🅱主🅰🅲協 無人機2級 【堡壘+箱】 |
二🅱//三🅲 九宮格積木 |
🅱 無人機 【堡 |
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午餐休12 |
二🅱//三🅲 電池充電 |
二🅱//三🅲 電池充電 |
二🅱//三🅲 電池充電 |
二🅱//三🅲 電池充電 |
二🅱//三🅲 |
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三節13:30 14:20 |
🅰主🅱🅲協 無人機1級 【飛箱子】 *歷史/有聲書❶(2:10播) |
🅰主🅱🅲協 無人機2級 【堡壘+箱】 *操作/有聲書❷(2:10播) |
🅰主🅱🅲協 無人機3級 【隧道+箱】 *法規與仿生/
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🅰主🅱🅲協 無人機4級 【堡+隧+箱】 *應用/有聲書❹(2:10播) |
二🅱//三🅲 跳跳蛙 |
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四節14:40 (40) 15:20 |
🅰主🅱🅲協 無人機1級 【飛箱子】 |
🅰主🅱🅲協 無人機2級 【堡壘+箱】 (提醒學生明天帶色筆) |
🅰主🅱🅲協 無人機3級 【隧道+箱】 |
🅱主🅰🅲協 無人機4級 【堡+隧+箱】 |
二🅱//三🅲 跳跳蛙+團康遊戲 |
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歡樂15:30 |
🅰師 |
🅱師 |
二🅰 //三🅱 |
二🅱//三🅲★拍照(個) |
二🅱//三🅲 |
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發line簽收的內容 今天老師都各帶一組無人機回家，請老師晚上完成以下 1.熟悉按鈕功能 2.無人機操作技術 3.玩到電池沒電 4.明天會抽考 5.當已試玩過到記事本簽收 我xxx已熟悉按鍵及操控技術，並且試飛過，已無問題。 |
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★無人機上課場地 (等營隊前兩週看學生人數決定) *北科 *北護 *德明 *台大 *致理 *新埔 *元智 *光復 *東園 *十興 *中興 *文心會議 *大墩 *逢甲 *長榮 *高醫 *新莊 |
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★材料圖鑑與影片★
【小馬達與遙控桿材料補充說明】(必看) |
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★事前準備★ A🔴【無人機大補帖】 🔗無人機電池如何充電 🔗 🔗如何配對遙控器與無人機 🔗放在平地上進行校準(校準) 🔗無人機基本操作(for老師) 🔗 緩飛鍵介紹 🔗如何在抓無人機 (1)抓中心機身 (2)飛機翻過來 🔗無人機一直亂飛怎麼辦？(操控校準與螺旋槳/馬達問題排除) 🔗檢查螺旋槳是否有損壞需要更換(螺旋槳如何更換) 🔗檢查小馬達 🔗無人機測試3步驟 1檢查標籤貼紙https://youtu.be/tMlJTxtL8as 2無人機飛行測試https://youtu.be/Z1qEo0uattg 3如何貼備註標籤貼紙https://youtu.be/lGwRz1JsWPk B🔴【事前準備工作】 🔗無人機材料圖鑑介紹 🔗無人機-無人機電池充電說明 🔗無人機-無人機電池安裝 🔗補充用小工具拆電池，順便提醒不要用壞 🔗口訣教學版 🔗起降點布置(各關卡距離1個腳掌) 🔗堡壘綁橡皮筋讓堡壘更不容易解體(橡皮筋跟太師傅拿) 🔗高空隧道(組裝+材料) 🔗場地布置注意事項 ●場地布置： (1)設定飛行區，飛行區只有操作無人機的人可以進入 (2)在飛行區中設置所有關卡 (3)設置飛行員位置 (4)起降點飛行場地布置： 【起點】將起點紙用膠帶固定在地上 【終點】放四個大紙箱在地上 【起點和終點距離】相隔1腳掌 (5)飛行區老師需注意+禁止旁邊等待學生隨意進入 (6)無人機場地選擇的三個條件(1)靠近教室、(2)夠大、(3)風小 |
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★學習單課文課程★ C🔴【學習單的教學流程】 (2:10聽有聲書,要訂鬧鐘) 1聽有聲書 2. 有獎徵答(直接給卡)，題目直接從學習單裡面出。 3 室外回教室/室內回位置寫學習單 4老師打勾給卡 5請家長簽名隔天換卡時間抽卡 6多餘時間，小朋友畫有聲書 ▲學習單說明(共三張) ▲學習單該如何上課 ▲無人機在外面聽課文(實際上課影片) ▲無人機學習單(解答就在影片中) 【第1天上午/11:50播學習單有聲書】 ◆九宮格積木需在11:50前收齊完畢 ◆多旋翼無人機的種類(3.5分) https://youtu.be/Awi3NJZC1aI 【第1天下午/14:10播學習單有聲書】 【第2天下午/14:10播學習單有聲書】 ◆無人機的操作與起飛(2.5) 【第3天下午/14:10播學習單有聲書】 ◆無人機的法規與仿生 (4分) 【第4天下午/14:10播學習單有聲書】 ◆無人機的應用 (2.5分) |
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D🔴【常見問題】 一【無人機耗損】 影片說明-https://youtu.be/6PTdeXWLNGQ Q 無人機飛不起來? A1換一個新的電池 A2課堂中立刻換新的 A3課堂結束檢查/更換螺旋槳、小馬達 A4換完還是壞掉，找一個塑膠袋寫故障裝起來待維修，不要跟新的混在一起 Q無人機耗損 A1螺旋槳斷裂→更換對應的螺旋槳 A2螺旋槳框架變形或斷裂→是否會影響螺旋槳旋轉(是否有怪聲)，如果還好就先繼續使用 A3機身外殼嚴重破損無法安裝→換備用機的外殼，或是換備用機 A4標籤、紅點貼紙消失→有附在材料箱中 A5遙控器凸起零件消失→有附在材料箱中 A6 螺旋轉不運轉→檢查小馬達損壞並更換→小馬達有附在材料箱中 Q 螺旋槳上的A槳、B槳分別裝在哪個顏色的馬達上? 影片說明- https://youtu.be/qM88s6rkHS8 A1:A槳安裝在黑白線馬達(右上左下) A2
:B槳安裝在紅藍線馬達(左上右下) 二【電力 影片說明-https://youtu.be/dHvQ1r4-L50 Q電池更換時機 A1無人機開始閃燈時 A2
看起來飛不高，反應慢 Q更換電池注意 A1盡量用工具拆拔電池，避免受傷 A2無人機剛飛完馬達與電池都會發燙，請小心。小孩拿的時候也要小心。 A3電池插座與無人機僅為焊接連接，常時間插拔的確會導致脫落，若脫落了請換備用機。 Q電池消耗問題 A如果三架同時飛，請至少準備18顆滿電的電池(半天)，且消耗完的電池要馬上充電。 Q充電問題 A同時7顆電池充電效率很差，每一組7portUSB充電器只充3顆電池即可。 Q無人機可飛行時間大約為？ A
8-10分鐘。 Q無人機的電池要充電多久？ A
50分鐘。 三【無人機操控問題】 影片說明- https://youtu.be/b9J1OH1j49U Q兩三架同時飛訊號干擾問題 A1配對時請裝第一架電池並配對，再裝第二架電池跟配對。 A2確定電池都要有電，否則會一直出狀況(無人機閃燈) 四【關卡設置】 影片說明- https://youtu.be/dyLOOmioVNo Q關卡設置提醒 A1起點與箱子距離一個腳掌，兩組或三組同時進行 A2每增加一個道具(堡壘、高空隧道)，都距離一個腳掌的距離 五【老師場控問題】 影片說明- https://youtu.be/XiyMjDlkAnQ Q如何加快孩子輪替速度 A1每1位飛行不超過10秒，倒數完馬上降落，只要落地就換下一個孩子 A2只要有一機備妥，那一機就可以單獨起飛 Q為什麼前面的人多玩了一次該怎麼辦? A1老師每一天都會輪流，也請小朋友要記得自己的號碼，或著是記得您前面的小朋友是誰。 Q如何避免孩子反應每次都是同一個人先? A1.老師自行手機或紙本紀錄這節課誰開始下節課誰開始 A2.請小孩自己記得這節課輪到誰，下一次從誰開始 A3.記錄在班級黑板上，讓孩子都知道有輪流(可以優先) Q以下狀況無法三機同時起飛，已經準備完成的可以先飛行 A1換電池，其他可以飛的先飛 A2遙控器問題，其他可以飛的先飛 A3無人機壞掉更換，其他可以飛的先飛 Q排隊時學生情況 A1讓孩子全部坐下 A2小幫手坐在排頭，協助管秩序
A3飛機飛近座位區時老師要提醒排隊孩子趕快閃開 Q 學生覺得一直組積木好無聊喔? A1可以加強鼓勵，展示好的作品，讓其他孩子可以模仿 A2老師不能給小孩我也覺得好無聊啊，不好玩啊，的負面氣氛 A3定睛數，放強卡到卡袋，增加孩子組積木動機 A4老師巡堂可以協助孩子提供靈感、建議 A5請大隊長協助進班宣導鼓勵 Q:孩子不想嘗試闖關? A1每1節課選出1位最厲害的飛行員，給1張卡片(卡片老師自選) A2老師提供小技巧協助通關 A3加強鼓勵，哇!表現得很好欸，飛得很棒啊 A4請大隊長協助進班宣導鼓勵 Q:管秩序小幫手要做甚麼? A1小幫手位置安排可以在老師旁邊，組別最前管制序，排隊孩子不要超過他 Q:第三天演化學習單畫太快，小朋友反應無聊沒事做? A1可以加強鼓勵，利用加分制度 A2在空白的地方自由創作 A3人物加強著色，畫邊框等 A4每組選出畫的最認真的孩子抽卡1張 六【課程需知】 影片說明-https://youtu.be/uhhESG8yLGo Q:甚麼時候測試無人機? A1早上不是主課的老師先充電池+測試所有無人機 Q:測試完的無人機應該如何分類? A2較新、較靈敏的可以先用
A3較舊，有小問題的可以當備份用(避免課程中一直換飛機) A4故障請一定用標籤紙備註 Q:每堂至少要準備幾台無人機到上課場地? A1:每1組別至少要有3台 A2:1台操作+2台備用 Q:故障的無人機該怎麼處理? A1
和好的無人機分開放置 A2用標籤貼紙標記 A3下課1位負責維修，要輪流，必維修(老師各自協調) Q 如何降低練習遙控器的損壞率? A1介紹無人機時同時宣導，珍惜教材，不要摔不要拆 A2宣導操控桿已經拉到底，就不能再硬拉了 A3都沒損壞，小組加分 Q老師飛行時工作內容 A1播放/喊 大墩陽光起飛(該堂負責老師負責) A3確認是否成功 A4 抽卡 A5提醒小幫手恢復場地 A6管理秩序 Q哪一位老師負責帶卡片發卡片給孩子? A1
每位老師都要帶卡發卡 A2每組安排1位發卡老師，2組就2位，3組就會3位 Q一次可以同時飛幾台? A二師同時飛兩台，三師就同時飛三台，減少學生的等待時間 Q甚麼後可以降落? A老師喊54321聽到老師說降落時 A學生還是沒有降落，老師直接操作他的遙控器讓它降落 Q如何加快課堂中無人機換電池的時間? A1可以先將放在旁邊的備用無人機扣上電池，但注意先不上插座 Q等待的學生要站著還是坐著? A有秩序的坐著 Q哪些學生是可以站著的? A操作的學生、小幫手 Q小幫手要選幾位? A一個起飛點選2位 Q小幫手要做什麼? A1撿飛機 A2管秩序 Q 停機坪起飛紙會亂飛可以用甚麼東西固定? A1 Q: 14:10聽有聲書/有獎徵答/打勾抽卡完還有很多時間怎麼辦? A1 A2:團康遊戲(天使密碼/惡魔密碼/老師說) A3課程複習或技巧檢討(ex:操作無人機時，注意甚麼比較容易過關) Q無人機飛行場地有什麼要注意的? A1如果場地天花板有間接光的夾層或是造型裝飾，當無人機飛近時立刻請孩子停止飛行 (避免纏繞、或是卡在夾層中拿不回來) A2按場地大小調整，若是小場地要設置的更緊密，但安全為最主要考量 Q各關場地重點(三機、兩機) A1飛行方向不可以向著人群，以防危險(參考場地配置圖) A2若教室很多桌椅，依照此原則進行，不過將桌椅挪開三條區域，讓各組可以坐挪開的區域裡。(參考影片E) Q操作教學，示範時老師要注意甚麼? A1搭配起飛口訣+動作(孩子更有印象) 七【家長問題】 影片說明- https://youtu.be/19M0Xbw0KSM Q家長如果要購買無人機該怎麼辦? A 告知家長，無人機已經沒有販賣了 Q無人機的飛機可以帶回家嗎? A不行 E🔴【關卡布置】 一 無人機關卡布置 影片A:箱子(箱子) 影片B:撞倒堡壘(堡壘+箱子) 影片C:高空隧道(隧道+箱子) 影片D:飛行闖關(堡壘+隧道+箱子) 影片E:室內教室有桌椅的狀態 F🔴無人機的組別配置 影片:無人機的組別配置 |
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【教學SOP 流程】(必看) ★第一天★ (共同課程)九宮格積木 🔴 https://www.sng.idv.tw/0/tg1234.htm ============================== 【學科教具事前準備】 (1)相見歡 B師利用相見歡時間分學習單(每位學生x1張) (2)最慢10:40三師下去快速釘親子單 ●釘學習單/親子單說明 【當天課前須知/事前準備】 ✎確認無人機都可正常飛行(測試+充電) ✎確認所有(18顆)電池都順利充電完成 ✎拿出10個遙控器，留一個備用 ✎遙控器電池只裝三支就好，其他作為練習用，不裝電池 ✎分組時盡量將隊伍人數、年齡都要平均 ✎場地布置+外出注意事項 下午飛行前事前預備 無人機1級(箱子) ●起降點飛行上課教材預備： 無人機起點紙更改 場地布置-箱子 https://youtu.be/kHPzFUjMNME ❶開頭+認識四軸無人機(下午第一節13:30) ❷遙控器操作練習 A口訣教學版 遙控實際操作版 【操作口訣】 按下緩飛 紅色高度 藍色方向 先紅再藍 一次只動一隻手 ●緩飛鍵在哪裡要明確指給小朋友看 ●老師務必熟悉口訣，才能順利操作無人機 ❸場地布置-箱子 無人機腳掌距離+碰到箱子就可以 無人機 進箱子1張卡 無人機 兩組玩規則說明 (1)ABC三點起飛(兩師2點飛，三師3點飛) (2)中間四箱子，掉箱1卡 (4)待會當我喊大墩陽光，大家就要喊起飛 (5)飛起來後5秒，就倒數54321【降落】 (6)各組拿兩個沒電遙控練習 🔔倒數完立刻說【降落】 1.請學生按緩飛鍵 2.若孩子不按，老師直接伸手按緩飛鍵 3.緊急情況時，請按降落鍵 🔔障礙物都1 腳掌距離-起飛紙風大再貼 🔔 ABC師都拿卡,成功立即發卡 🔔有兩組先準備好,發口令大墩陽光起飛,減少等待期間 🔔等待時間長,家長生氣 👿 A師工作 ●執行起飛口令 ●時間計算(倒數5秒) ●發卡 B/C師工作 ●確定是否成功起飛和降落 ●發卡 ❹學生坐一起 看無人機示範 接下來老師實際示範一次今日任務! 大家一起為老師加油! 大墩陽光!!起飛!!! ❺飛行安全規範 【只閃不抓，眼睛看看】 ❻學生實際操作無人機 分組時記得編號 編號後再選小幫手 輪到小幫手的編號就換他飛 記得選小幫手兩位(撿飛機/管秩序) 除了小幫手、正在飛行的同學 練習拿遙控器的同學+其他人都要坐著 ❼參考第一天學習單教學 |
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★第二天★ 跳跳蛙 跳跳蛙材料介紹【影片】https://youtu.be/hc-2BDJfGC4 1.集合講解：一二組來前面蹲下，三四組站在一二組後面 ============================== 無人機1級(箱子)小抄參考第一天。 無人機2級(堡壘+箱子) 下午飛行前事前預備(✎午休結束後請A師先到要上課的場地進行場地設置) 撞倒堡壘(組裝+材料) 堡壘綁橡皮筋讓堡壘被撞倒不容易解體 https://youtu.be/t7fMERuvsiU ❶場地布置-堡壘+箱子 無人機 堡壘規則說明 無人機 進箱子1卡 無人機 兩組玩規則說明 (1)ABC三點起飛(兩師2點飛，三師3點飛) (2)中間四箱子，撞倒保壘1卡，掉箱1卡 (4) 待會當我喊大墩陽光，大家就要喊起飛 (5) 飛起來後5秒，就倒數54321【降落】，飛行員就要按下降落鍵降落 (6) 各組拿兩個沒電遙控練習 🔔倒數完立刻說【降落】 1.請學生按降落鍵 2.老師伸手按降落鍵 也要反覆教降落鍵 🔔障礙物都1 腳掌距離-起飛紙風大再貼 🔔 ABC師都拿卡,成功立即發卡 🔔有兩組先準備好,發口令大墩陽光起飛,減少等待期間 🔔等待時間長,家長生氣 👿 A師工作 ●執行起飛口令 ●時間計算(倒數5秒) ●發卡 B/C師工作 ●確定是否成功起飛和降落 ●發卡 ❷遙控器操作練習 A口訣教學版 遙控實際操作版 【操作口訣】 按下緩飛 紅色高度 藍色方向 先紅再藍 一次只動一隻手 ●緩飛鍵在哪裡要明確指給小朋友看 ●老師務必熟悉口訣，才能順利操作無人機 ❸學生坐一起 看無人機示範 接下來老師實際示範一次今日任務! 大家一起為老師加油! 大墩陽光!!起飛!!! ❹飛行安全規範 【只閃不抓，眼睛看看】 ❺學生實際操作無人機 分組時記得編號 編號後再選小幫手 輪到小幫手的編號就換他飛 記得選小幫手兩位(撿飛機/恢復關卡障礙物/管秩序) 除了小幫手、正在飛行的同學 練習拿遙控器的同學+其他人都要坐著 ❻參考第一天學習單教學 |
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★第三天★ 無人機的演化學習單繪畫 (前一天提醒小朋友帶色筆) ❶小朋友拿出色筆翻開課本學習單頁面(無人機的演化學習單) ❷小朋友手背後面眼睛看著學習單,老師介紹學習單內容 ❸ 請小朋友畫出每一個年代的演化代表,例如人物或著是飛機,要記得幫它們著色喔。 無人機2級(堡壘+箱子)小抄參考第二天。 無人機3級(隧道+箱子) 下午飛行前事前預備(✎午休結束後請A師先到要上課的場地進行場地設置) ❶場地布置-隧道+箱子 高空隧道(組裝+材料) 無人機 穿過隧道1卡，掉箱1卡 無人機 兩組玩規則說明 (1)ABC三點起飛(兩師2點飛，三師3點飛) (2)中間四箱子，隧道1卡，掉箱1卡 (4) 待會當我喊大墩陽光，大家就要喊起飛 (5) 飛起來後5秒，就倒數54321【降落】，飛行員就要按下降落鍵降落 (6) 各組拿兩個沒電遙控練習 🔔倒數完立刻說【降落】 1.請學生按降落鍵 2.老師伸手按降落鍵 也要反覆教降落鍵 🔔障礙物都1 腳掌距離-起飛紙風大再貼 🔔 ABC師都拿卡,成功立即發卡 🔔有兩組先準備好,發口令大墩陽光起飛,減少等待期間 🔔等待時間長,家長生氣 👿 A師工作 ●執行起飛口令 ●時間計算(倒數5秒) ●發卡 B/C師工作 ●確定是否成功起飛和降落 ●發卡 ❷遙控器操作練習 A口訣教學版 遙控實際操作版 【操作口訣】 按下緩飛 紅色高度 藍色方向 先紅再藍 一次只動一隻手 ●緩飛鍵在哪裡要明確指給小朋友看 ●老師務必熟悉口訣，才能順利操作無人機 ❸學生坐一起 看無人機示範 接下來老師實際示範一次今日任務! 大家一起為老師加油! 大墩陽光!!起飛!!! ❹飛行安全規範 【只閃不抓，眼睛看看】 ❺學生實際操作無人機 分組時記得編號 編號後再選小幫手 輪到小幫手的編號就換他飛 記得選小幫手兩位(撿飛機/恢復關卡障礙物/管秩序) 除了小幫手、正在飛行的同學 練習拿遙控器的同學+其他人都要坐著 ❻參考第一天學習單教學 |
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★第四天★ (共同課程)九宮格積木 🔴 https://www.sng.idv.tw/0/tg1234.htm ============================== 無人機4級(堡壘+隧道+箱子) 下午飛行前事前預備(✎午休結束後請A師先到要上課的場地進行場地設置) 撞倒堡壘(組裝+材料) ❶關卡布置-堡壘+隧道+箱子 無人機 掉箱1卡 無人機 兩組玩規則說明 (1)ABC三點起飛(兩師2點飛，三師3點飛) (2)中間四箱子，隧道1卡，堡壘1卡，掉箱1卡 (4) 待會當我喊大墩陽光，大家就要喊起飛 (5) 飛起來後5秒，就倒數54321【降落】，飛行員就要按下降落鍵降落 (6) 各組拿兩個沒電遙控練習 🔔倒數完立刻說【降落】 1.請學生按降落鍵 2.老師伸手按降落鍵 也要反覆教降落鍵 🔔障礙物都1 腳掌距離-起飛紙風大再貼 🔔 ABC師都拿卡,成功立即發卡 🔔有兩組先準備好,發口令大墩陽光起飛,減少等待期間 🔔等待時間長,家長生氣 👿 ❷遙控器操作練習 A口訣教學版 遙控實際操作版 【操作口訣】 按下緩飛 紅色高度 藍色方向 先紅再藍 一次只動一隻手 ●緩飛鍵在哪裡要明確指給小朋友看 ●老師務必熟悉口訣，才能順利操作無人機 ❸學生坐一起 看無人機示範 接下來老師實際示範一次今日任務! 大家一起為老師加油! 大墩陽光!!起飛!!! ❹飛行安全規範 【只閃不抓，眼睛看看】 ❺學生實際操作無人機 分組時記得編號 編號後再選小幫手 輪到小幫手的編號就換他飛 記得選小幫手兩位(撿飛機/扶關卡障礙物/管秩序) 除了小幫手、正在飛行的同學 練習拿遙控器的同學+其他人都要坐著 ❻參考第一天學習單教學 |
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★第五天★ 無人機4級(堡壘+隧道+箱子)小抄參考第四天。 跳跳蛙材料介紹【影片】https://youtu.be/hc-2BDJfGC4 1.集合講解：一二組來前面蹲下，三四組站在一二組後面 ============================== 團康(密+猜+師) |